![](https://img.haomeiwen.com/i1595341/10b1ff7cde819b2a.jpeg)
昨天,我跟儿子说,他想玩游戏时,我会给他手机,想玩多久就玩多久。今天,我去托管接他,他果然又来要手机,我二话没说给了他,在他玩的过程中,不做任何催促,托管要关门了,我告诉他在楼下等他,就先下去了。
等了一会儿,他下来了,游戏还没结束,又拿在手里玩了一会儿。之后,他主动还给我,嘴里嘟囔着,今天晚上再也不动手机了。在外面吃饭时,他跟我说,今天道法考得很差,问我还爱他吗?我说,不管考得怎样,你都是我儿子,肯定要爱的。
儿子还说感觉看不到希望,我说你都没有复习,当然考得不会好,以后努力就能考好了。
回到家,已经快九点了,儿子开始反思刚才玩游戏花了太多时间。还问我为什么放开让他玩手机,我说以前都是我托着他,生怕你掉下去,怕你学习不好,于是各种管,反复催,但这样做,会让你觉得学习不是自己的事,不知道自己的底线在哪里。现在,我放手,让你自己体验,你才能知道哪些事情可以做,哪些不能做,才能知道自己的底线在哪里。
也不知道他听不听得懂。
回家以后,所有的学习安排都是他自己做的,我不催,但需要时给予必要的支持。越来越发现,一旦我不着急了,他反而开始自己操心了。
想想如果小学时就这样放手,孩子恐怕早就学会自我负责了,只是那时太焦虑,没有意识到正是我的替代,剥夺了他的责任。如今后悔已晚,只能从现在开始,虽然放手会有代价但无论如何早晚都要走这一步。
最后的英语词组,他还是不肯好好背,其他背的作业,也都没时间做了。这次期末考试,他的成绩肯定会惨不忍睹,然而不让他跌个深坑,他很难真的被触动。
我急他不急,我不急他就急了,等他真的急了,转机才会出现。我还是耐心等待吧!
网友评论