一、感受
孩子不是机器人。他们试图以任何方式理解我们的世界。不服从是孩子在试图理解我们的世界的过程中的主要行为，不服从是绝对正常的，不要强制发出指令，强迫幼儿
二、新知：
1、孩子有“攻击性”，家长先别着急批评责备，找到原因才能对症下药，小孩子也是有喜怒哀乐的，只是他们的表达方式与大人有些许差别而已。
三、实践：
管理自己情绪，在给孩子沟通，多些耐心，多理解孩子感受
一、感受
孩子不是机器人。他们试图以任何方式理解我们的世界。不服从是孩子在试图理解我们的世界的过程中的主要行为，不服从是绝对正常的，不要强制发出指令，强迫幼儿
二、新知：
1、孩子有“攻击性”，家长先别着急批评责备，找到原因才能对症下药，小孩子也是有喜怒哀乐的，只是他们的表达方式与大人有些许差别而已。
三、实践：
管理自己情绪，在给孩子沟通，多些耐心，多理解孩子感受
本文标题：2022年5月19日《儿童纪律教育》
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/siotprtx.html
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