中原焦点团队网初23中23复训初26坚持分享406天，约练总112场，本周 1场，咨8次。2021年8月17日
中午，回妈家吃饭。妈一会儿让这个吃饭，一会儿让那个吃菜，一会儿吼小侄女几声，结果，换来妹妹的没好气和侄女的大声吵嚷，能够看得出妈妈内心的委屈和不甘。
我在想，为什么妈妈会“出力不讨好呢？”究其原因，是没有设身处地从孩子的角度出发。对于小孩子来说，当然是喜欢吃的菜和饥饿的时候，他能够多吃菜，否则，唠叨只能换来他们的不耐烦，不吃肯定是不饿，做为妈妈，只需要记住“下次少做点即可”；而我自己真的曾经尝试过吃的过多，为了不剩菜而拼命吃的境遇，难受到可以让人哭，到现在，只要被要求多吃饭，尽管有时候感觉食物浪费而拼命吃下，可是，吃下的档口委屈、懊恼都会蜂拥而至。所以，妈妈真的不必要让每个人都多吃点，也许好心却得不到别人的“理解”。
妈妈犯了天下妈妈都容易犯的错，爱孩子却没有理解孩子，或者说没和孩子“一伙儿”，所以，会换来白眼。
今晚上，我带着四个孩子去操场玩。给他们安顿好，我自己开始跑步，我刚开始担心几个孩子不会玩，谁知道一圈儿下来去询问时，发现他们正专注玩耍，又过了一会儿我再走到他们跟前，发现孩子们又做起了另外一个游戏，四个孩子玩的“忘乎所以”，但也非常开心快乐！
中途，我决定给他们买个小玩具“犒劳”一下小朋友们，谁知侄女儿说“姑姑，太贵了，我们两个人玩一个吧，你不用买那么多！”瞧！与中午时的“她”完全不同，为什么呢？想想原因，也许是因为我“放手”让他们玩，他们开心当然会考虑到大人们的“不容易”，我不知道这样思考是否正确？
晚上回来，女儿给我聊起来在外婆家时，与一个小伙伴发生的“不愉快”，我接了一句“他太小了，你们要谦让他”，女儿继续“可是，他还把弟弟给惹哭了”，“那是因为，他比弟弟大，下次，你们看护好弟弟，就好”……我还想说下去女儿开始不悦“妈妈，你怎么总是跟外人一伙儿呢？”
我瞬间意识到自己的“错误”，不设身处地站在女儿这边，休想讲明道理，只能换来女儿的白眼。“宝贝你是不是可烦***，听你说的他很不讲道理……”，女儿开始不断打开话匣子，我知道女儿情绪的“闸门”已经被我打开，于是，不断引导她正向思考，女儿最后告诉我“下次再玩，我会把他哄走，如果他不同意，我可以请求姐姐帮助，他年龄小，我会想办法不跟他吵架的”……
最后，女儿不高兴的负面情绪没了，同时还想到了以后怎么办和寻找“身边的资源”，忽然想到《儿童教养技法》里提到，跟孩子说话，要正面说，把问题转化成他们需要掌握的技能，要相信，每一个儿童都是解决自己问题的小能手！
对孩子“走心”，我想这是对孩子的一种陪伴方法。
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