再认绘本

        这几天又把这三次课的笔记认认真真的整理了一遍，整理过之后，感觉对绘本的认识又深刻了。其实以前给孩子买的绘本不少，但读的时候只专注文字，从来没有关注过图画，每次都是孩子就图画提出了某个问题，才会去注意图画，当时只感觉孩子对图画更敏感，没有过多去关注。

        现在关注了图画，才深刻的体会了小舟老师在上课时说的那句话：在绘本里有两个故事的讲述者，一个叫文字，另一个叫画面，他们默契地配合，叙说着一个又一个的好故事，有时候文字静悄悄，只有图画在说话，图画传递的信息比文字更丰富。认真观察，会发现许多隐藏在图画里的小细节。比如石头汤中三块石头的颜色，形状，大小，小女孩衣服的颜色等等看似不起眼的地方，都蕴含着深意，只有读懂了，读透了，才能挖掘出来。

        以前读完绘本只能大体看出整个绘本故事给我们的启示，从未认真地挖掘整本绘本的价值，听了几次课之后，才发现自己所领会到的远远不够，一本绘本需要我们反复地去挖掘，反复地去琢磨，这也不见得能透彻领会其中的奥秘。

        读了一些绘本之后，感觉自己彻底爱上绘本了，读绘本时要时时刻刻提醒自己：认真观察，不忘细节；仔细体味，挖掘内涵。