直击本质：洞察事物底层逻辑的思考方法

埃里克森的书还没有读完，在看栅栏理论时看到了一本书《直击本质：洞察事物底层逻辑的思考方法》感觉太好了，在微信读书上正好了，先一睹为快吧。这几天任务繁多，还没有太多头绪，能挤出时间看这本书，也是说明这本书的好了。

直击本质：洞察事物底层逻辑的思考方法

8个笔记

信息爆炸的时代，现在不缺乏的就是信息就是或者说知识而最缺乏最需要我们做的却是思维。当我们拿到一些文字信息，我们应该快速的从文字信息里面发现本质的问题，很期待。

 信息越廉价，思考越珍贵。传言越刷屏，本质越难得。加油，艾菲！

推荐序 思考的深度与思考的疆域

艾菲说，二流的老师教知识一流的老师教方法，特级的老师教思想。🏝

 二流的人是只学知识的人，而一流的人则是那些学习“思考方法”的人。

爱妃不当数学老师真是亏了。我和爱妃的想法是一样，我们不能够只教给孩子知识，还要教给他们理解知识。也就是知识，它不是纯记忆的，而要基于理解的基础上去学习，这样呢才能会能够理解数学的本质，理解问题的本质，才有可能会举一反三融会贯通。

 而那些只学知识的人呢？按理说，他们很厉害，徜徉在知识的海洋中，不断地学习新的知识。然而，这些人往往存在另一个问题，那就是不注重理解知识背后的东西。因此，他们也就很难将知识灵活运用，也很难举一反三、融会贯通。 而那些学习“思考方法”的人呢？虽然知识的学习对他们来说依然必不可少，但他们已经进入了更高一层的学习。那就是探索知识背后、方法背后的东西，也就是思考的方法。 而这，正是艾菲这本书的核心内容——思考的方法。 我们处于一个知识大爆炸的时代，现在的知识随处可见、触手可及。

俞正强老师把知识分为显性的知识和隐性的知识，这里艾菲提到的这个就属于隐性的知识，也就是数学思想方法，这个需要建立在大观念的基础上，去提炼去体会背后的东西。

 那就是探索知识背后、方法背后的东西，也就是思考的方法。

学习的过程就是将新知识与旧知识建立联系，把新知识纳入到已有结构知识结构当中，快速的融入，自然的融入当中，能够存储并且提取的时候方便提取。

 调整结构

是呀，只有洞察本质才能拥有开挂的人生这几个洞察正是维金斯理解6侧面里的一个侧面，他提到理解包括解释阐明应用洞察反思自知。

 只有洞察本质，才能拥有开挂的人生。

本质是什么？为什么他是本质？怎么做呢？

 是什么”谈到“为什么”，最后用一整章内容讲了“怎么做

自序 只有思考思考的方法，才能收获指数级成长的人生

当学生遇到问题时引导学生去思考，而不是直截了当的给出答案，也就是我们不能够交给直接交给学生知识，而应该交给他们思考问题的方法，也就是思维。

 员工遇到问题时，他还会引导员工去思考，而不是直截了当地给出答案