今天是星期一。每个周末回来学生的作业都很差，似乎成了规律，我也早有这样的思想准备。但是没想到今天的作业实在是太差了，交上来的《小超人》有一半的孩子到处都空着，另一部分纯粹是写几个字胡差事。刚接手这个班就发现了，凡是稍动一点脑筋的题目他们就空着，到学校来再互相问等着抄。苦口婆心地说过:“做错没关系，但一定要动脑去想一想，把自己思考的结果写下来，第二天再听老师讲解，看看有什么出入。”虽然后来情况稍有好转，但还是没有杜绝这种事情的发生，没想到今天竟然有这么多空着，不由火冒三丈。
正恼怒着，姚子怡跑来问我:“今天的校园广播‘晨沐诗韵’由哪两个人朗诵？”“吴宇凡和吴国豪”“可是吴国豪到现在都没来，吴宇凡就是不肯读！”姚子怡着急地说。“必须上！没来的，你另找人，找不到你自己上。”还在气头上的我没好气的说。姚子怡伸伸舌头说:“那我还是去找人吧。”转身就跑了。很快她领着两个人来了。我一看，不是吴宇凡和吴国豪，更是气不打一处来:今天非得好好治治他们！老虎不发威，你当我是病猫啊！
我时刻关注着办公室门口，直到上课铃响，吴国豪才出现。我立即跟着他走进教室。一进教室我板着脸喝到:“吴宇凡，吴国豪，站起来！”许是从没见过我这样，大家都静下来了。吴宇凡一脸茫然地望着我:“干什么？”“叫你站你就给我站！”作为班长她可能没被这样呵斥过，满脸不甘地站起来。“上个星期布置你们两个人朗诵，一个打了上课铃才迟迟到，另一个就是不去。老师布置的任务，有正当理由提前说出来，临阵脱逃算怎么回事？太自由散漫了！”大伙儿这会儿算是明白过来了。“下个星期一还是你们俩上！”批评完他俩，我又把矛头指向全班:“周末的作业老师非常不满意！许多同学居然还留着好多题目让老师做。不动脑子怎么能学好？怎么能进步？今天凡是没完成作业的，按我之前说的规矩办——凡是没做的题目每题六遍。”我看见有人瞪大了眼睛，有的吐吐舌头，大气都不敢出。估计这回该老老实实都给我补上了吧？
今天原本有三节课的，但学校从本周开始听课活动，第二节课我的语文课要去听课，我只好布置大家做《基础训练》上的作业，临走时撂下一句话:“下课后我来检查！”有了开始的威吓，这下没人嘀咕了。
下午最后一节课也是我的，又因为全校集中，开展为江老师献爱心的募捐活动没上成。不过，作业情况有所改变，除了几个老困难户，其他孩子都老老实实做好订正好交上来了。班主任也找那两个孩子谈心了，他们也真诚地向我认错，并表示下个星期一定好好完成任务。
回顾这个星期一，我完成了三个一:发了一场火，上了一节课，献了一次爱心。
419 星期一
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