《如何培养孩子的社会能力》

如何培养孩子的社会能力：如何用ICPS方法教会孩子去处理人际关系的问题；ICPS就是I can problem solve。

在孩子年龄2-3岁的时候教会孩子玩字词游戏：比如“是”和“不是”，“和”“或者”；“一些”和“所有”；“之前”和“之后”；“现在”和“以后”，“相同”和“不同”，这些都是给予孩子更大选择空间的词，帮助孩子拓宽视野。

对于孩子只关注学习能力而忽略人际关系/处理问题能力的培养，源头来源于我们的教养方式：

（1）  父母之关注成绩，孩子也学会只关注学习而忽略其他能力的培养；

（2）父母致力于把孩子的问题变成自己的问题，包揽包办孩子都要松手，孩子就负责学习即可。那么孩子除了学习以外会缺失其他能力，当他有一天必须要自己去面对问题面对人际关系他会不知所措。

（3）在他学习与人交往解决问题的时候，父母没有给予正确的示范。我们经常善于“告知”而不忽略“提问”。面对问题，第一时间就是希望尽快解决，而对于父母而言这个问题轻而易举就会容易马上告诉孩子，可我们往往忽略了今天的告知意味着之后有可能每一次都得承担起解决这个问题的责任。而孩子从中并没有学习到解决问题的能力，学到的是有问题找父母。

（4）  用提问代替告诉、示范给孩子有限选择有利于让孩子养成独立思考问题，还可以父母与孩子一起头脑风暴想想一个问题可以有多少种解决办法，或者经常跟孩子玩联想游戏，比如一支笔可以有多少种用途等等。这样当孩子面对问题的时候，他就会愿意启动自己的智慧去想办法，或者愿意与人合作一起来共同解决问题。

期待书中更多ICPS带来的新知识。