4.4日是充满灰暗的一天，举国哀悼抗击新冠肺炎疫情斗争牺牲烈士和逝世同胞。
早上十点钟和儿子一起看了央视直播新闻，听着窗外警报声和汽笛声，山河无恙，斯人已去……
儿：“爸爸，为什么要举行悼念仪式？”
我：“因为有很多人为了战胜疫情献出了宝贵生命，才使得咱们免于受到疫情的侵害。”
儿：“我们关上窗户，病毒不就进不来了吗，这样也不会这么多人牺牲了”……
我知道和儿子再解释下去意义不大，孩子的世界总是美好的。
“哪有什么岁月静好，只是有人为我们负重前行。”那一刻突然想起这一句话。
我们还能健康地活着，听着鸟儿叽叽喳喳叫着，自由地呼吸新鲜的空气，享受温暖的阳光，看着身边的桃红柳绿……
这个世界确实没有什么值得我们抱怨的。
基于此，便形成了听书稿的开头部分。
完成的工作
首先，完成了听书稿内容的堆砌，之所以说是堆砌，是因为只把一些重要内容摘录下来，各个部分之间的逻辑关系尚没有理顺。
我现在才发现，但从写听书稿的角度来看，《不抱怨的世界》不是一本合适的书，至少对于初写者是这样。主要是内容的逻辑性不强，有些语言描述很晦涩。
从学习和说给别人听来说，在疫情的影响尚未远去的当下，无疑是最合适的。
其次，完成本书的基本情况和作者概况介绍的修改。
昨天买到了《不抱怨的世界》的修订版，综合两本书的内容，完成书籍情况和作者的简介。
初版和原版的差异：
（1）一级标题没有变化，二级标题较初版有所增加，并且整体顺序编号。
（2）取消了每个二级标题后面的“不抱怨的观念”以及“不抱怨的行动”的概述，这方面不利于核心观念的提取。
（3）排版较原来更加紧凑，页数比初版少了30页。
第三，完成了四部分内容的概述。这个工作对于我来说有点挑战，一方面我的语言组织能力不太好，尤其在一堆的文字中选择核心关键内容，然后再把这些内容组织起来。
喜马拉雅听书
随着对书籍的深入理解，发现在喜马拉雅听书是一件很享受的事情，就像和老朋友一起聊天。
不过喜马拉雅的音频是还原书籍的所有内容，听起来更有趣味性。
同时也不禁让我有点担心，听书稿的篇幅只有半个小时，而喜马拉雅足足用了8个小时，书中的很多案例不能体现在听书稿中，不知是否会让听众感到枯燥。
心态
这几天全身心投入到写听书稿中，没有时间写些其他方面的文章。每天的日更知识流水账式地记录写听书稿的经历，因此写出的文章阅读量不高，获得的钻也很少。尤其是和前几天高歌猛进相比，心里不免有几分落寂。
写作群里编辑老师时常发些好文章，也对我刺激不少。
“耐得住寂寞，经得起诱惑。“知难行易！自己成为一个真正意义上的写作者路还有很长，继续加油！
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