周四的下午2:00-4:30, 在只迷英语开启了一场关于活对时代活对爱的主题分享,因为下大雨原因, 只来了6位家人,和老师一起8人听课. 不管人多人少, 完全没有影响我任何的心态, 特别是看到现场有两位爸爸来参加学习,非常感动.
2个半小时的时间,设计的课程内容: 三个时代讲透就可以了.
主持: 谭校长, 用只迷的欢迎方式调动了气氛.
候场: 从教室后走上去. 感谢大家大雨中前来,绝对是真爱.
引言: 1. 从当下的社会发生的现象引出 2. 自己的生活,房子车子,物质丰富是否带有内心的幸福 ,亲子战争,育儿成为幸福的杀手. 3. 敬畏环境, 敬畏宏观背景,了解趋势的重要性. ---引出活对时代活对爱
正题: 1. 为生存 (严格, 挫折), 只为活下去. 忽略自尊. 教育规律: 打骂,挫折. 感受爱表达爱:给好吃的好穿的 (父母那一代, 被打大的孩子, 打着现在的这一代,又打着幸福时代的这一代) 隔代关系( 溺爱, 生活习惯) (案例: 杜娟 , 家里的教育就是打, 在没学习前以为打就是很正常的一种方式)
2. 为生理 (倒过来 手势互动) 重点: 人 大 突出优缺点，互动,站起来. (漏了逃离痛苦,追求快乐), 关于学习,快乐快乐,心里一乐,动作就快, 痛苦痛苦,心里一苦,动作就慢. 白脸红脸(班上同学妈妈), 老师(语文, 换了一个孩子学习状态的改变) 案例: 早上好. (背后的秘诀) 倒过来三个字.优点不说不得了,缺点少说慢慢少. 自己孩子吃饭的案例 (忽略就少了) 三体脑 (生存,生活,生命)
负面方式. 八把刀 （溺爱关于隔代是一种投射） 引出倒过来爱的秘密。 比较自己的例子。
忽略， 指责，讨好， 打骂， 鼓励，围圈
3. 为幸福. 活自信. 活自尊. 自卑 自尊 自信 ( 安全感. 在感觉不到安全的地方, 缺点, 在自尊里.) 重庆公交车。 三种恶果， 三种极端。
学习练习修习。激动，被动，一动不动，反动。 房子，车子，孩子，事业，排序
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