一、基本信息
周开始日期：20190218
周结束日期：20190224
周回顾日期：20190226
二、回顾内容
（一）重点目标回顾
1、本月重点目标罗列：
重点目标一：写两篇文章
是否推进：是
效率：第一篇效率高，第二篇没写
是否产出成果：完成一篇 《开学第一课》，第二篇没有写。
重点目标二：工作排时间表，回访家长
是否推进：是
效率：高
是否产出成果：有人报名课程
重点目标三：读书
是否推进：是
效率：中
是否产出成果：无，本来计划写一篇文章，后来放弃了。
（二）各领域目标回顾
1、成长：6分，读完了成长型思维。读书一直在进行中。
2、工作：8分，以我要去做的态度做事情。积极想办法。回访家长，邀请报名。
3、健康：10分，长跑不是我擅长的，但是自己首次跑过3km，享受翻了跑步的乐趣。
4、朋友：6，开始和朋友们联系。
5、家庭：5分，感觉联系的不是特别密切。
6、财务：0分，没有新的进展。
7、娱乐：不知道怎么娱乐，放假两天，总觉得放松不下来。
8、其他：
（三）本周不足&亮点罗列
1、本周亮点罗列
践行原则：利他
方法/知识积累：看的见他人的好。做一个真诚的人。
优秀实例：因为真心的想书店好，成功链接上书店资源。在本周内实现了真正意义上的会面。未来可期。
状态值：8分，可以关注自己的行为。
2、本周不足罗列
计划问题：从懒散的状态里没有出来，有依赖就放松了对自己的要求。
执行问题：以累为理由，拖延。
未完成计划任务：读完了书，有想法，未写出来。拖迟一次分享。
（四）本周情况概述
与上周的对比：训练营结束，一下子松了一口气。没有了要做的事，一下子感觉自已没有了方向。
最大的亮点：主动去做事情
最大的不足：焦虑
改进思路：行动行动行动，从最小行动开始
（五）经验汇总
1、利他就是利己，大家好才是真的好。
2. 别人做的，并不一定是对的。自己需要辨别。
3. 不管做事怎么样，做人差是真的差。
三、下周计划
1、成长：三篇分享。放下期待，没有鼓掌，是尴尬。写都没写，连成长都没有。
2、工作：第一次周末课程—写美篇—群里 怎样做到家长转发？？？
3、健康：跑步跑步跑步。已经成为跑步爱好者。
4、朋友：联系自己的朋友
5、家庭：视频通话，准备个话题。为自己的小家美化做一件事。
6、财务：清理账目
7、娱乐：没有娱乐，跑步算么
8、其他：与焦虑共舞
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