打开格局

目前各班的区域现况都不乐观，里面的区域材料比较单一。新学期刚刚开学，老师们班上的工作还没有彻底理顺，但为了逐步的推进常态化教学工作，下周要常态化进行区域活动，所以本周各班区域材料和区域环境创设要全部到位。

看到有的老师还处于忙无目的状态，杜园长有点着急了，她手机里收藏的许多关于区域环境创设的图片分享到工作群里，供老师参考使用。老师们看了群里很多的图片，更失去了开展区域活动的重点和中心。于是利用下班时间召集园里所有的老师进行了一个简单的区域环境创设的小培训，把一些细节方面再次给老师们提到，让老师在准备材料投放过程中，要有针对性的根据各班情况去开展工作。

投放材料就要有材料。于是，各班老师报了一下，本班急需而且园里没有的材料，需要去其中购买一下。

环创急需材料：硬币大小的圆子母，丙烯颜料白色10瓶、蓝色丙烯颜料5瓶，粉色和紫色丙烯颜料各一瓶，过塑膜、小草帽、冰糕棍无色的10包，彩色冰糕棍10包，纯白色一次性杯子100个，一次纸盘和一次性碗各300个，玻璃纸。

各班两位老师商量后，把所需的材料统一上报后，我上报至工作群，本想让我们的采购人员——会计统一去给我们采购回来。园长看到发到群里的物品时。她说我们所在的一个定点采购点儿，这些物品都有，既然都有为了不耽误老师使用我决定去拿一下，不耽误老师使用，就要压缩时间。

下班后将近6:20，我开车从新城城西跑到了老城的城东，把老师的所需物品全部采购。唯一不太合适的是老师所需要的圆形字母扣，这个地点没有，为了环创的整体效果，为了老师的工作效率，听说另外一个地方有圆形字母扣，这边结束后，把所需的材料打包上车，我又急匆匆的赶到另外一个地点，当我看到圆形的子母扣时，心一下放到了肚子里，同时把这个喜悦分享给班上一个急需字母扣的老师那里。她感到很意外，问：“朱园长，你还在采卖东西吗？”我说：“是呀，明天大家都要用，如果今天不采齐全，明天就会影响你们的进度。”

平时不怎么沟通的老师，在我们对话框内为我点了大大的赞。我只想说，可能对有一些人来讲，下班后还在做单位的事情，应该属于加班。对我个人来讲，我理解为这些都是我分内的，因为是老师需要的材料，至于谁去采买，什么时间采买，我真的不计较这些东西。

有的时候我总在想，人总要有点初心，人总要守好初心，人总要打开格局，可能牺牲了休息时间，觉得很不值当。如果你的付出换来全园老师在工作上进度的统一提前，应该是很值得的。老师们每天也都在加班加点，马不停蹄，如果材料不到位，工作质量和整体进度的不推进，那就无法责备老师，后期的工作也无法向前提。所以，本着守好初心的原则，我无怨无悔！