今天的好心情来自于我在学校公众号上发了一篇文章。因为每个月我们读书群里每人分享一篇文章。
其实近来写的东西真不多。也为这篇文章发什么而焦虑,真正发出来才感觉到没有之前那么焦虑了。焦虑是因为患得患失,无法抉择。
感觉不错是因为有反馈,领导把文章转发到我们全体教师群里大家都看见了,而且校长也点赞。还有个别老师给我单独的反馈,说你写的下水文太棒了。同事说要转到班级群里让学生看看。我当初还很不自信呢!
你看我虽然不惑之年但很多的情绪还是来自于外界的认可,那何况是学生呢,何况是我的孩子呢。他们是不是更需要我们的认可和鼓励呢?更需要我们的及时评价呢。是的!像这种鼓励和评价一定能推着他往前走,推着他不断的向更好的自己靠近,遇见未知的自己,成为更好的自己。这是我反思的一个点。
再有一个点是我的另一个让我焦虑的事就是学校要进行复习研讨课。好长时间没有讲那种大型的公开课了,加上我对自己的要求也比较高。今天看到了青兰山的大师课,孟子三章,题目是坚定的力量。我记得我上一次在这一部分的时候,我讲的是你感悟君子之道,把诸葛亮的诫子书和另一篇文章进行复习,而我们现在的文言文就是《岳阳楼记》,《醉翁亭记》。那我如何把这样的文章进行整合复习,提炼出一个精神的内核呢?以及呈现的方式是什么呢?我现在还有一点焦虑,但是不那么厉害了,就是最起码能够确定你自己的方向目标了。而且还有时间我可以去整合这个教材,还有各个环节。这让我想起来前两天听到的鲍鹏山老师所说的嗯,君子不忧不惧。就是我正在努力的,提升中我为什么要忧虑啊?把这份压力呢就减缓。
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