如此学生

这样的学生，我教了十几年书，第一次见。

请原谅我的粗俗，我只能这么形容，因为这是我的真实感受。

他二年级转来的时候，整个人的状态，就是活脱脱一个野人刚刚来到文明社会，整天上蹿下跳，东奔西跑，一下课就不见人影，上课动来动去，稳定不了一分钟，一会儿就不见人，跑到桌子下面玩去了。

俗话说物以类聚，人以群分，从这个孩子身上，我是真正体会到了这句话的意思。班里本来有四个智力发育迟缓的特殊儿童，他刚转来，第一节下课时间就和那四个孩子亲密无间，玩得超级开心。

不过一会儿工夫，就有孩子跑来告状，很多都是关于他的，拿谁的笔了，咬谁了，和谁打架了……整得我下课都不敢离开教室，就这么看着，我看还能整出什么幺蛾子。

他见我下课都在教室，直接转移战场，一下课就蹭地一下蹿出去，直接跑没影了。经常还没上课，又有孩子来告状，说他又把谁打哭了。

哎！我派几个男生去找他，直到上课都找不来，不知道他在哪里躲着不出来。后来没办法，我指派了四个男生跟着他，只要一下课，他去哪你们就跟着去哪，就这样，四个人还经常跟丢，我很无语。

他写字从不按套路出牌，怎么开心怎么来，一顿乱画，我看着他的作业直皱眉头，因为找不到认识的字。

更夸张的是，不交家庭作业，我把情况反馈给家长，能偶尔交回来几次。写课堂作业的时候我站在他旁边盯着，半节课能写两行，写得慢不说，只要我一转身，他就把笔扔掉不写了，看得我气血翻涌。

我感觉在这样的学生面前，我太无能了，所有我掌握的知道的教育理论教育方法在他面前都自动失效。

我的脾气都变坏了，有时候只能动手了，确实我都很鄙视我自己。

经过一学期综合使用各种方法，他终于能消停一些了，好像渐渐融入集体了，写字终于能认识了，甚至速度放慢都能写工整了。

他的成绩还是很低，距离及格还有一段距离，主要是懒得写，卷子空一大堆，你说怎么能及格呢？

我的心态也被这样的学生磨炼得承受能力越来越强了，慢慢来吧，他已经被我带上了踢足球的贼船，我觉得他下学期会有非常明显的进步。

我很期待。