一个干净整洁的校园及教室能让我们身心愉悦，从而更好地投入到学习生活中。我们从早上进校到下午离校，一天中的最好光阴我们是在校园中度过的，诚如那句话所言：校园是我家，美化靠大家。
根据学校工作安排，今天进行全校性的卫生大扫除。要求卫生清理无死角，做到干净整洁、窗明几净。早上起床后，我在班级微信群里布置一项任务：每人带一块抹布进学校。一个尚美好少年不应该仅仅学会求知，更应该学会做人，要做到德智体美劳的全面发展。每个学生都应该学会最基本的清扫自己座位周围的卫生，应该做到会基本的擦拭窗台、前窗玻璃等。
利用课余时间开始大扫除了，每个学生都认真地清扫、擦拭自己的桌椅、地面等卫生。对于不好清理的污渍，大家用洗洁精等擦拭了多遍。劳动是光荣的，更应该做到“清扫门前雪”。随着大家的认真打扫，教室里美观了很多。当然，除了极个别学生周围......
她连最起码的抹布都没拿，大家用抹布擦拭桌椅地面时，她显得很另类，拿着教室扫地的劳动工具，却笨拙地不知把笤帚把近乎平放到地面去打扫。那少许的灰尘肯定不停她使唤，周围同学处几乎能映出人影的地面也使她的周围显得异常不和谐。
“你的抹布呢？”我问。她慌张地去找周围同学要湿巾纸。拿到湿巾纸后，却又是磨磨蹭蹭不上心地胡乱弄。任何人都是班级的一员，自己更要为小组添光彩。
看到她那笨拙的动作，与周围格格不入的地面，党奥莹同学二话没说，默默地来到这位同学的座位处，蹲下身子认真地帮她擦拭地面。奥莹同学为了把地面擦得更干净些，她近乎趴在地下，认认真真地擦拭着。奥莹埋头擦拭，她不放过一丁点的小污点。那时候，我突然发现奥莹的姿势特别美，不需要雕琢，无需美颜，无需华丽语言装饰，仅仅一个认真帮同学擦拭的动作就足以看出奥莹同学那“窗明几净”美丽的内心，她尽心尽力地帮助同学，没有语言，只有动作。同时，那个她，蹲在奥莹旁边“观战”的她，和奥莹形成了鲜明的对比。
当我低头看过奥莹后，抬头间，看见孟桐站在凳子上擦玻璃。“不会吧，擦玻璃不是孟桐的任务。”“张梦桐，擦玻璃是彭桂菊的任务”，我说到。孟桐抬头看看我，又无声地干了起来。“老师，张梦桐是帮他们擦玻璃的，应为彭桂菊总是擦不干净”，同学们应声说到。
什么是美？她不需要华丽的辞藻，只需要用行动付出。什么是尚美好少年？不仅仅是外表的穿着干净，更应该是心灵美丽。奥莹、孟桐同学，你们是好样的！
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