家人们:
见信好!

时光如梭,教室里时时刻刻都在发生着孩子们成长的故事,本周回顾:
周一,开班会的时候,我们对这两周聚焦课堂上正确的坐姿和桌兜卫生进行了反馈。
首先让小树苗明白为什么我们要求坐姿端正?

小树苗们从被动的必须要做好,到现在主动的意识到坐姿端正的必要性,课堂上老师再次提醒时都能快速的反应过来,保持良好的坐姿习惯。

从开学到现在,我们都在引导如何正确摆放自己的物品,学会整理自己的东西。我也会不定时拍照,第二天早上及时反馈,比一比赛一赛看谁是整理小专家。在我们一次次正向的鼓励下,目前大部分同学的桌兜都是井井有条,小树苗们在家里是不是也是很有条理了呢?如果还没有,就行动起来吧,让她们学会自己的物品自己整理,自己的事情自己做!
当然只有几个别的小树苗需要提醒,当然如果个人卫生不过关,我们会让他放学晚一会儿再走,在教室里参加打扫,锻炼他的整理能力哟!

再来说说我们这几周正在如火如荼排练的童话剧吧!
童话剧是一种综合课程,一段穿越的旅程。他并不是简单地演出,对课程而说,过程比演出更重要(这是许多模仿者意识不到的地方)。 角色竞选和排练对于孩子们的影响意义是深刻而又难忘的。
童话剧在选择童书的过程中,我们会选择此刻最适合孩子们的童书。书选对了,整间教室会因为一部童话剧而有较大的提升。在共读的过程中,所有孩子都要经历一个深刻的穿越,去领会一本书,在共读的过程中,孩子就要练习朗诵。为了角色竞选,孩子不得不大量的背台词,这本身就是对主动性的训练。排练过程是相对短暂的,仍然是孩子对角色的理解,以及如何用用声音阐释这种理解。对孩子和老师来说,演出是辛苦的,但更是一种奖赏。
本学期的童话剧选取绘本《鸡蛋哥哥》,故事的解读在这里不再过多介绍,通过前期和孩子们一起共读,同学们的有感情朗读,再到后来的角色竞选,童话剧的音乐和舞蹈的选取,后期的舞蹈和台词的排练,童话剧的穿越时间差不多2个月,正式进入排练阶段大概4周的时间。最后的庆典时刻,正是印证了“台上一分钟,台下十年功”的真理。过程虽是艰辛的但也总是很珍贵的,我们也在其中收获很多的欢声笑语。在这个过程中,孩子们又一次成功的挑战了自己饰演的角色,通过故事中的角色自居感悟到:其实长大也是很不错的,并没有我们想象中的那么可怕,离开了妈妈的怀抱依然都够独立面对很多困难。一起期待我们下周在舞台上的精彩演出吧!




相信种子 相信岁月
小树苗教室守护者
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