（八十）今天睡醒是周五吗
迟到千年 2022-11-10
孩子的语言表达的发展各不相同，每个孩子自身的语言表达发展阶段和进程也各不相同，但仔细观察，每个阶段都有不一样的新发现。孩子总是在不声不响中，悄悄的成长了。
小时候，孩子学习说话，从嘴里蹦出一个个字或词语开始，随着孩子每天的练习，他们逐渐地能够讲出几个字的短句，再到后来，他们逐渐地能够讲出较长的句子，表达的方式也逐渐地发生着变化。
刚学会说话之初，他们的表达中，不会出现“你”、“我”这样的人称代词。他们用自己的小名或者名字来进行回答。玩子小时候称呼自己为玩玩的那一段时光，我就觉得颇为可爱和童趣。
当他想要我手中的玩具时，他说：“玩玩想要，爸爸给玩玩。”
当他不想吃菜时，他说：“玩玩不喜欢青菜，玩玩喜欢软肉。”
当我们看着照片发出笑声时，他说：“玩玩想看，给玩玩看看。”
随着孩子自我意识的建立，他们清楚地知道了自己是独立的，能够界定清楚自己和别人，他们悄悄地使用了“我”、“你”等这样的人称代词作为称谓。
在孩子成长的这一段时间里，正是他们自我意识的萌芽与发展期，他们逐渐地建立起了自我意识，不仅仅知道“玩玩”代表的是自己，也知道“我”也是代指自己，而“你”是代指正在与“我”进行互动沟通的人。慢慢地，他们还会知道“他”是代指正在直接互动沟通的俩人以外的其他人。
不知道是从哪一天开始的，玩子的口中再也没有了“玩玩想要”、“给玩玩看看”、“爸爸陪玩玩玩”，取而代之的是“我想要”、“给我看看”、“你陪我玩”。
当我突然发现玩子的这一变化时，我有些失落，因为我已然错过了他的这一重要成长变化，我并不知道是从什么时候发生的改变。
如今的玩子，说话表达比较顺畅了，但他仍然有一些特别的表达方式，他不会使用明天和后天来进行表达。尽管我们引导示范如何使用明天来表达，他仍然坚持着自己的方式。
尽管玩子已经上了幼儿园，且每天在幼儿园玩得都很开心，但他仍然喜欢待在家里，在家里玩耍。如果让他自由选择，毋庸置疑，他一定选择不上幼儿园待在家里，因为家里有他最喜欢的汽车玩具。他对汽车的喜爱情有独钟，始终如一。
有时候，晚上睡觉时，他问我：“今天睡醒是周五吗？”
他想要问的其实是明天是周五吗，但他倔强地不用明天来表达，而是使用今天睡醒来代指明天。他之所以期待周五，是因为他知道过了周五就是周末了，周末不用上幼儿园，爸爸妈妈会带着他出去玩。
有时候，周五晚上睡觉前我提前告诉他周末的行程安排，他说着“是今天睡醒吗”来确认是否是明天。周六早上一大清早，他便早早醒来，叫醒睡梦中的我们，兴奋地说道：“我们起床吧。”
我想这段时期玩子喜欢说着“今天睡醒”来代指明天，仍然是因为他还没有搞清楚明天和后天的逻辑关系，等到他理清楚了这些关系后，他将不再如此表达。
孩子成长的过程，没有人能够帮助代为经历，父母只能够从旁观察、引导和帮助，别着急，也别焦虑。孩子的成长自有自己的独特密码，唯有孩子自己经历和练习，才能够一点一点地解锁密码，成长成为他自己。
尽管童趣的语言消失了，但孩子真正地开始长大了，因为我觉得有自我意识才算是真正地开始长大。
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