今天起，每天跟大家一起进步，写一写重点考点的“司考茶余饭后”，我喜欢简单、使用的学习方式。而我的思路就是老少咸宜的“是什么——为什么——怎么办”，可能在有些地方为了丰富一些内容，会从不同的主体进行“主体分析法”的论述。
考点罗列的顺序：刑法、民法、刑诉、民诉、行政法。暂定这五门，任务量巨大，给自己点动力和目标！也希望各位多多分享、点赞并提提宝贵意见，比如在表述方法上之类的。
主要内容：
1、为什么要进行刑法解释？刑法解释是什么？
2、怎么进行刑法解释？
第一部分内容：为什么要进行刑法解释？刑法解释是什么？
刑法解释就是对条文的解释，简单说就是有些条文写的让人理解并不完全清晰，需要解释一下“正统”的含义。不过这里有一句说一句，其实刑法条文看看还能接受，头疼的是刑法解释的用语往往比刑法条文本身更加复杂。（泪奔~~）
当然，都是大白话，怎能显示法律的严肃呢，毕竟对刑法的官方解释也是直接要在纪律严明的法庭上用的。所以呢，小伙伴们拿出法律人的腔调出来。吐槽归吐槽，以后咱们会很正经。
谈到刑法解释，很容易要问谁能进行解释了。自然，当官的能解释，平民也能解释。当官的解释的那叫“有权解释”，自然是有法律效力的。平民解释的叫“学理解释”，自然是没有法律效力的，不过如果一些观点比较主流，咱们的有权解释可能会吸纳。
当官的谁有权解释呢？立法的官（全国人大及常委会）和适用法律的官（最高人民法院和最高人民检察院）可以解释，分别叫“立法解释”和“司法解释”，一般谈到解释，就说到这两种解释，至于执法的机关，那就复杂了，咱们就是“茶余饭后”聊聊，不用那么太面面俱到。
第二部分内容：怎么进行刑法解释？
我们一般去理解一个词、句子肯定先从他们的字面含义去理解（平义解释），比如说我们一般理解的“汽车”就是轿车、大巴之类的车，假如我们所理解的含义要大于本来字面的含义，那就要适当的在小伙伴们接受的范围内去扩大（扩大解释），比如把拖拉机也解释成汽车，似乎也能接受。假如在特定场合，我们就把“汽车”限定为“轿车”，这就是限制概念的解释（缩小解释）。
但如果硬要把“飞机”解释成“汽车”，恐怕大部分小伙伴就凌乱了，这种就是超过了大家的内心预期的解释（类推解释）
还有一种解释，有点“一惊一乍”的感觉，比如问你，骑自行车撞人了要赔偿，那开汽车撞人要不要赔偿？小伙伴们肯定会跳出来，当然要赔偿啦！为什么呢？自行车撞人多轻啊，汽车撞人多重啊，轻的都要赔，重的肯定要赔啦。这就是“当然要赔”的解释（当然解释）。
再换个问题，如果在一个国家，抢劫不犯法，那盗窃犯法吗？你肯定也会跳出来说，当然不犯法。理由是重的不处罚，轻的肯定也不处罚。所以，当然也是也叫“举轻明重、举重明轻”。简单说就是：如果轻的都要罚，那比它重的更要罚（入罪）；如果重的都不罚，那比它轻的就更不罚了（出罪）。
自然，解释刑法的条文不是随便解释的，都是基于一定的目的，要么从立法的意图去解释，要么把条文和现实生活结合起来去解释，这就是主观目的解释和客观目的解释。当然两者可能就是一致的。
好了，扯这么多，如果你能知道这些点，我算是没有白写：
1、有权解释、学理解释
2、平义解释、扩大解释、缩小解释、类推解释、当然解释
3、目的解释
当然，关于刑法解释，按照解释技巧和解释理由分类还有很多，不过把握住这些点，你在刑法解释这个考点上已经不算是“门外汉”了，你也可以说我有些刑法基础了。
这也是“司考茶余饭后”的目的所在。
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