人思想想偷懒的时候，总有千万种的借口，来掩饰自己的惰性，来为自己拖延症找借口。这段时间，我没有认真看书，没有认真听课和学习，没有去认真打卡。我偷懒了。 全身心投入帮我们孩子们期末数学复习，可是期末想像是美好的，成绩却是糟糕的，我身心疲惫，教了两个数学班，我想了又想，是我的教学方法有欠缺，还是学生基础太弱，我想好了，不要给自己压力太大，用心教育，用爱去浇灌，用耐心去等待花开，培养出来的树苗，才会感恩父母，感恩他人，感恩社会，虽然孩子成绩不好，但是注重行为习惯的培养，注重行为习惯的培养，作为老师以身作则，言传身教，自己有良好的学习习惯，比如每天看书的习惯，每天总结一天的得失，总结教学经验，学生的话，培养他们认真完成作业的习惯、课外阅读的习惯、爱护课本的习惯等，从现在一切归零，认真读书，认真学习，做到知行合一，然后去影响学生，一同进步！
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