丝丝杨柳风,点点梨花雨,春风拂面,正是赏花的好时节。郊外的公园里,桃花红,李花白,菜花黄,各种花儿在这片土地上尽情展示着它们的风姿,争相装点着整个春天。周末,是一个难得的好天气,小姨召集了表姐、表弟和我一起去郊外的公园赏花。
吹着柔柔的春风,看着蜂蝶乱舞,小姨顿时诗兴大发,让大家玩起“飞花令”,每人说一句带有“花”字的古诗词。表姐是学霸,她第一个抢着说:“桃花潭水深千尺。”表弟也不甘示弱,紧接上:“千树万树梨花开。”我和小姨分别接了:“一树梨花压海棠。”“牧童遥指杏花村。”看我们对得不相上下,小姨又指着树上的花问:“刚刚你们说了这么多花的名字,那你们能分辨出这些都是什么花吗?”
这可难住了我们仨。表弟挠挠头,指着一朵红色的小花,说:“这是桃花吧?”然后又跑到一棵开满白花的树前,说:“这花是白色的,应该是梨花。”表姐打断他:“杏花也是白色的呀。”“这么大的公园,也不在树上挂个牌子,告诉我们这是什么花。”我看着满树的小花,瞬间感觉自己患上了“脸盲症”。当然,直到离开公园,我们也不知道自己猜对了没有。
第二年春天,小姨又兴致勃勃地带我们去同一个公园赏花。小姨问我们:“今年你们认识这些花了吗?”我瞥了小姨一眼:“小姨,你别哪壶不开提哪壶……”没等我说完,表姐就指着树上一朵红色的花,让我们凑近看:“你们看,这朵花最中间的花蕊有多个’头’,是梨花和苹果花的一种,梨花是白色的,这一朵肯定是苹果花。”看到我将信将疑,表姐又指着旁边一朵小花说:“看这朵花,它的花蕊没有这么多’头’了吧!”我一看,还真是。表姐继续展开“科普模式”:“这朵花朵花梗很长,而且花是两三朵聚在一起的,一定是李花。”我们问表姐怎么知道的。表姐一脸得意:“我查了资料,归纳了辨别这些蔷薇科常见花点方法,现在让我认出它们就是小菜一碟。”
表弟看到表姐得意的样儿,不服气,拖着我们来到一棵树前,看都不看树上的花上就肯定地说:“这是桃花。”然后,又指着旁边一棵树上的花说:“这是杏花。”我问:“难道你也成了学霸,能自己归纳蔷薇科春季开花的木本植物朵特征?”表弟狡黠地一笑:“我我只是用了’地点分类学’。”我一脸疑惑,不等我开口问,表弟继续说到:“这些都是树,每年都会待在同一个地方不挪窝,所以,我隔一段时间来一次,看看它们都结了什么果,记下这些树的位置,以后就知道它开的是什么花啦!”
表姐的“资料归类法”也好,表弟的“地点学分类法”也好,他们都用自己的方法认出了这些花,而没有做功课的我,还跟去年一样,啥也认不出来。
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