相识相熟
往往情不知所起，却一往情深
旁观者并不知道W与Y的感情到了何种地步，甚至他们的爱情还是在Ｔ与Y的恋爱过程中被“众所周知”，还是回到初中校园的懵懂。
Ｔ对Y的第一印象来源于Y的母亲，一个伟大无私将自己的人生与儿子紧密捆绑的一个女人，这个特别的母亲以一周三次的频率出现在教室走廊窗户，学校操场跑道以及教室课程等场所，Ｔ的父母下海经商，一年两年三年都可能不曾回家，对于这样的亲情女孩的心里是羡慕掺杂着些许害怕。
或许是害怕散养过来的自己身上的棱角不被那些“正规院校”的培训官认同；
或许是对Y的苗头可能在心里刚刚发了芽害怕被抑制；
至于羡慕则是因为自己未曾感受过那份温暖。
初中的故事大都雷同，而且年代久远也有些记不清，唯一记得的大概就是有关于W的生日礼物和Y的同学录的故事。
说的生日礼物，是我们一直绕不开的童年到如今的惊喜与噩梦，那年W生日，是那一群人关系开始好的第一次生日，收到了一手表来源于我们的男主人公，那块手表的带子都快被带掉色了W也一直带着，在这个故事中，Ｔ没有任何想法，除了觉得那块手表长得丑外加质量不好之外。
而同学录，应该是伴随着每个人的高中
那时候的同学录印证关系的唯一方式就是比字数，字对感情深，字少感情浅，对于一个从小作文一直被拿来当模版的Ｔ，这个信手拈来，洋洋洒洒三页纸，还加上了各种有趣的符号，为了走心和装深沉，更为了圣母的帮W表达心意，Ｔ写了这样一句话
你知不知道在你和她以及她打打闹闹玩玩笑笑的时候
还有另外一个她在旁边看着
现在这句话的意图到底是为自己还是为W表达心意已经无从可知，因为当事人都忘了当时的心路历程，故事的结果伴随着我们毕业考上重点高中就结束了。
……
精彩的主戏还在后面，这是一个只有Ｔ与Y的重点高中，遗憾的W没有来
少年情起2
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