2020-05-16

“教育现象学”这一概念，我也是第1次听说，初步感觉很抽象。通过阅读书中所举的例子，我明白了教育现象学就是一门探究教育生活现象及其体验的学问，它以日常生活为原点，让我们始终对教育的生活世界和生活体验保持一种敏感，保持一颗好奇之心。比如教育生活中常常发生许许多多的小事：老师的一个眼神，一句赞赏的话，一个手势等等，这些可能都会对孩子产生很大的影响，可是我们从来没有想过孩子当时会有怎样的体验，因为我们觉得这些都是很普通的现象，认为是理所应当，不值得去关注。其实这些都可以被称为教育现象，如果我们能够直接面对学生的生活世界和生活体验，并对其做出有益的反思，从而形成一种对教育具体情况的敏感性和果断性，我们的教育就会变得更为容易。