教书育人，教书是本分。日复一日是必然，直至离开三尺讲台。从早到晚是常态，为升学，为成长，教育路上我们最辛苦。
教书育人，育人是功德。为师者，业博而专，修炼自我，学无止境。为师者，秉承教育的本质，更应从单纯授业解惑，提升到知行合一的教育。德儒雅而大气，以满腔的教育情怀，以向上、向尚和向善的人格魅力去影响人，引领人和塑造人。课堂上，关注点从"分"字逐渐转移到"能"和"情"字上，启迪思维，力求教会学生爱思辨，常总结，懂运用，打开知识的脉络，掌握求知的方法，提升解决问题的能力。教育上，教育学生"热爱"学习生活、"珍惜"生命情感、"磨炼"意志品质。用心灵的钥匙，开启他们心路的航程，让高尚的精神和人格的魅力，唤醒并能成就美好的灵魂。
作为地理老师：
教会学生″大气"，宏观地看世界。
教会学生″明理"，理性地认知世界。
教育学生″知行"，深情地拥抱世界。
愿在学者，精学业，专注于方法，品学皆优。愿迈入社会者，勤耕耘，牢记初心，把握自我，走上幸福人生路。
希望所有我教过学生，随着年代渐渐远去，忘却了那些知识内容，却依然拥有看世界这份素养与情怀。
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本文标题：我的为师论
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