《我的阅读与写作》作者 梁衡
起先读这本书是冲着如何学写作以及评分为88，现在只看评分为80分以上的书籍。
梁衡，前人民日报副总编辑。他有不少散文名篇入选了中学教材，有这个背景为背书，以及翻阅了其几篇文章后，被梁老师精湛的文字功底所吸引，决定认真的读下去。
写一写我所触动的几点
1、背书是写作的基本功，为什么呢？
要达到基本的阅读、书写水平，你要记住几千个汉字。
要进一步使文字自然、流畅、华丽、优美，你就得记住许多精词妙句。
如果要再进一步使文章严谨、生动、清晰、新奇，就要记住许多体式、结构。
肚子里滚瓜烂熟地装上几十篇范文，才能行文自如。
从小我就不爱背书，虽然受父亲的影响，“撒大网、采花蜜”式地阅读，看过各种书籍报刊，但是我只是在“看书”而已，看过就忘，不积累词汇、素材，不去思考，更谈不上背诵，所以写作水平也是一塌糊涂，没有个人思想。
现在开始积累素材，背诵美文，虽然太晚，但不是说“种一颗树最好的时间是十年前，其次是现在”，嘛。作者在过了40岁后，依旧在背诵《历代散文选》。这年头还能认真背诵的成年人又有几个呢。
2、为什么要写文章？
为了传递信息，传播知识，为了创造艺术、创造美感。但还有更深的一层，是为了开采新的思想，交流新的思想，
平时看微信公众号、看知乎、听讲话，大部分留下的印象不深，因为这些文章讲话只到了传递信息这一层，没有给人以新思想。如果一篇文章或者讲话有了新思想的火花，便如闪电划过夜空，会有永久的记忆。
一些古文名篇为什么能流传下来成为经典，除了艺术之美外，大都是因为他说出来前人所没有说出的新思想。最经典的如《岳阳楼记》。
3、散文有哪三层美？
第一个层次是描写的美，客观描写，类似素描
第二个层次是意境的美，作者抒发自己的感情，并感染了读者。就像用写意手法作画，同一对象，画出的却大相径庭。
第三个层次是哲理的美，进一步升华到一种哲理思想上，并理出一种新理念，创造一些警句誓言。
对我而已，目前能够达到第一个层次，把所见所想能够流利，精确地文字化、书面化的描述出来，则是我的目标。至于美感，哲理可能下辈子了。
同时通过作者的分析，第一次对散文有了清晰的认识，明白了为什么一些经典文章能够流传至今。
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