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【齐帆齐微课】
在群里，班委助理整理发出来了作业打卡挑战记录，有的接近20篇，有的已经过了20篇，有的甚至已达到25篇。
看到这一个个接近目标，或是已达到目标的数字，即使彼时身在无人知晓的线下空间，脸上也一阵发红发烫，汗颜得无地自容。
虽然没有做打卡登记，悄悄地也统计了一下自己的作业记录在备忘录上：13篇，共计20555字，距离25篇，36000字的目标，还有整整一半没有完成。
已经开营21天，也就是说，21天每天一篇千字文的作业，我竟然欠了8篇。
砍柴校长对他的学生说：
我们的课程是看不出差距来的，但是作业就能看出来明显的差距。
这话，现在的自己正好对号入座。抛开作业质量不说，就是数量都差了一大截。能拿出来和别人比的，恐怕只有慢节奏的步伐。
难怪，同期的同学已经取得了突飞猛进的成绩，而自己还在原地打转。
写作，哪有什么天赋和捷径，只不过别人卯足劲往前冲的时候，我或停下来做看客，或慢慢悠悠地往前走罢了。
回头整理了作业和课程，都不知道自己究竟是怎样欠下的债。
记得，训练营开营那天正好是小朋友生日，等忙完所有的事情，开营仪式早已结束。接下来又是周末，小朋友在身边的日子，听课又成了问题，于是，课程从一开始就没有及时听。
而每个周末，又只能尽量完成日更群的打卡，很多时候都不能完全成文，更顾不上作业主题和上1千字。
算算，开营那天就欠下一篇，三个周末，欠下6篇，也不知道另外还有哪天，只打卡了日更，而没有完成千字文。
俗话说，欠债还钱天经地义，那也是一个人该有的品德；而欠文写文，一样地义天经，那才是一个学写作者该有的态度。
所以，接下来在训练营所剩不多的时间里，尽量把所欠的作业补上才是王道，才是对老师最好的尊重，也是自己找回自信的唯一方法。
不管怎么说，完成了作业目标，至少能缩小自己和同学们之间作业数量的差距。至于质量，万一努力后不小心就进步了那么一点点呢？那不是欢喜之事吗？
既然选择了学写作，就当埋头孜孜不倦地写。写，就是写作最好的老师！
相信，艰难而漫长的写作路上，开心、温暖的事一定会发生！
齐帆齐第二期28天精进营（14篇，820字）
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