今天儿子开始初二上学期的月考。我因为要考试，从9月份儿子的学习就没管他。看儿子课外这两次的考试情况，我估计这次月考会考的很糊。还是没有培养出孩子的自觉学习的动力、目标。
从初二本学期开始的第一周，我制定了儿子的学习计划。但是实行了一周，晚上疲于奔命，我很累，儿子也很烦。从第二周开始，就放弃了作业、复习、5.3、预习的模式。改成了儿子做完作业，不看对错，只是看看内容，把语文该背的让儿子背一下；英语背背课文、单词，作业做不上的，让儿子查书，尽量做出来。到9月下旬，我自己开始考试，没再管他，让他自己学，结果就导致，作业有时写的潦草、仅仅完成作业，不复习，不背的状态。
儿子还是不成熟，还没到那个时候。在没有培养出好的学习习惯时，我是一直不能放手的！
我把考试放弃，重新把精力放到儿子学习上，计划不合理，不能放弃，可以根据情况进行调整。从下周开始，从新把复习、作业、错题、5.3、预习做起来。根据情况，可以去适当删减，绝对不能放弃。语基要继续背诵，既然能考到126分，就说明有这个实力。英语来了靠儿子上课、作业，考试成绩还可以，还是要继续拓展，就想姐说那样，上学期间没有时间可以不做，周末两天每天一课，只要在路上，随着时间累积，一定会完成。
慢慢来吧，调整心态，静待花开。要像王金海博士说的那样，不能发脾气、不能急躁、多鼓励、少批评，保护孩子自尊，批评对事不对人。陪伴孩子，改变自己，提高自己，适应孩子的成长节奏，带着孩子慢慢的一直向前走，虽然过程是曲折的，要相信是未来一定是美好的！和孩子一起加油！
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