今天学校开散学典礼,其实就是我们以前说的发放成绩单。
早晨六点半接到学校的分数,有个孩子让我感到很欣慰。这个孩子爸妈都是聋哑人,他说话不太清楚。因为一年级就是我代的,所以我能听懂他说的是什么,他奶奶说能听懂他说话的就他奶奶和我。
爸爸妈妈在外务工,爷爷奶奶照顾他,奶奶也忙,现在又有几个月的弟弟要照顾。整体来说孩子的学习习惯不太好。
每次写作业都是和我坐一起,如果一眼看不到,基本上是收不到他的作业本,因为本子就不见了。
考试我看着能完成,不是我看的话最多做1/4,他奶奶到学校打过几次,奶奶的教育方式简单粗暴。我时常劝他奶奶,孩子慢慢大了,要注意孩子的心理健康。
六一儿童节的时候,我们学校给特殊孩子送了礼物,他接到礼物特别开心。
这次期末考试前,我和他奶奶沟通,也告诉孩子考试要做完题目,不要求他考多好,能写完我再给他奖励。
今天看到他的分数,我惊呆了。数学满分,语文90多分,总分班级第二,年级前五。一下得了两张奖状。
午睡醒来,看到他奶奶给我发了好几条语音,一直感谢老师对孩子的付出。奶奶只认识简单的字,语言非常朴实。告诉孩子好好学习,以后当大老板来报答老师。


奶奶一直说孩子拿奖状她不适应,邻居也觉得不可思议,这样的孩子怎么能拿到奖状。
还有一个孩子,一年来我和家长我们相互安慰,相互打气,大家才保持平常心,给孩子营造了快乐成长的氛围。如果我们不相互沟通,我觉得我坚持不住,家长也是几次三番的接受不了孩子的学习情况。
孩子是上学期转入我班的,奶奶和我说了孩子的情况,大致是孩子太差了,老师你费心。我就说那我们一起努力。
等我开始辅导他的时候,发现他不是差的问题。一课要认的生字15个左右,课堂学习不算,我给他补一节课,他一个字都记不住。家长也在家教,通常是脸被拧青了,字还是不认识。
这个孩子不是调皮、不认真、不愿意学、习惯不好等问题孩子,你教他他很认真学,但是也不是笨的问题。比如数学方面数字加减乘除他都会,但是只要有文字叙述的题,他不认识字,就不会做。
我就和家长沟通,我们从一年级简单的字开始教,但他好像屏蔽功能一样,一点教不会。家长和我沟通,让我放弃,我觉得他能学会。但是一段时间没有进步,我又安慰家长,孩子开心就好。

今天看到他的分数,1分。我就劝自己孩子健康成长就好。学习真的是需要天赋的。
网友评论