五（3）班主题班会—阅读推介之“历史的温度”

从日常琐碎的事务中抽身，捧起书本在淡淡墨香中领略文字的美好，凝望深邃的思想......能带给精神如此愉悦的，唯有阅读！

五（3）班主题班会—阅读推介之“历史的温度”

书海茫茫，如何能够引导孩子畅游书海，享受阅读呢？主讲人尚澄妈妈在和班主任李旭恩老师商量后决定将第一次推介会的主题定为：历史类书籍。

五（3）班主题班会—阅读推介之“历史的温度”

尚澄妈妈首先以冯友兰先生所提《国立西南联大纪念碑》的碑文作为线索，大致梳理中华民族自魏晋时期以来近两千年跌宕起伏的历史，孩子们立刻被带入了金戈铁马、颠沛流离的历史场景之中。

五（3）班主题班会—阅读推介之“历史的温度”

晋人南渡，五胡乱华，中原成为一片文化沙漠。 推荐书目：《六神磊磊读唐诗》

宋人南渡，崖山之后无华夏。 推荐书目：《如果这是宋史》、《皇帝的朱批》、《射雕英雄传》

明人南渡，清军入关，明亡之后无华夏。 推荐书目：《明朝那些事》、《北京1644》、《碧血剑》

清华、北大、南开三校南迁，抗日战争胜利后北返复校。 推荐书目：《历史的温度》

为了调动起孩子们的阅读兴趣，推荐的每一本书主讲人都节选了其中的精彩章节并结合自己的阅读体验进行了分享。

五（3）班主题班会—阅读推介之“历史的温度”

主题班会结束后，孩子们仍然沉浸在纷繁的历史场景之中，纯净的面孔表情凝重，看得出来，探寻历史的种子已在孩子们心中播下，静待时机花开结果。

五（3）班主题班会—阅读推介之“历史的温度”

历史书的迷人之处在于，书中事件都曾经真实地发生过，当事人经历过的欢笑、悲伤，即便隔了漫长的岁月我们仍然感觉鲜活生动，希望孩子们能够体会书中历史的温度，爱上历史，爱上阅读！