在对别人讲的话有点认真，让你有压力？能说得具体一点吗？
对于这样的事，让谁都会有难受，不舒服？好像你也是在维护自己的边界？经过了这样一件事，你的思考是什么？
你希望的、想要的是什么？有的智慧指的是？虽然生气，但是你有了觉察，这是改变的开始？如果稳下来，会是什么情况？会与现在相比有什么不同？
多听少说或不说，还有吗？这一点，己经很难得？
反馈反思
一、仃顿介入；二、x老师，因为时间关系可能说不了更多，你说的这些概述一下怎么说？三、你的这些很重要，当你现在说的时候，你的感受是什么？四、x老师，你喝点水，咱慢慢说，在这之前的工作中，是什么情况？五、我问一下现在是什么情况，还有多长时间？接下来怎么样照顾好自己，怎么做可能相对好一些，让自己满意一点？六、当你多听少说或不说，可能会是什么情况？可能意味着什么？
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感到了你的不容易，也听到了通过学习你们有了改变？从什么时候开始有了这个想法？ 之前是什么情况？关于这个差异你的思考...
一、是什么让你有这样一个困惑？ 二、孩子有思考、有想法！你与孩子关系挺好？ 三、用焦点方式对待孩子？关于孩子的认真...
一、是什么让你感到信心不足？焦点学习的收获有哪些？看到家人的正向能多说一点吗？有了什么不一样？ 二、所以，通过今天...
倾听：你在这里可以说，可以哭，可以骂！ 面对领导：父母与你是一伙，有屈曲有情绪就要去表达，大不了不干了？ 当最原始...
一、怎么样去转变？是什么让你想聊放空自己这样一个话题？ 二、你说的是自已的想法？关于不反对能多说一点？ 三、怎么样...
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一、是什么让你想聊这一块？所以你有一个反思？ 二、你希望不指责的表达？不希望无意识的指责！ 三、例如，你一直是不是...
一、养成习惯是你想的，还是孩子想的？你希望养成习惯是什么？ 二、所以这个阻力挺大，她不接招咋办？说了不听还说？看来...
本文标题：田源1727天《咨询智慧》
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