2018年12月6日，我们报前往了一所致力于学前教育培训开发的公司，也算是打破了我对公司的想象。因为是学前教育方面的工作，整个公司涉及到了课堂书籍的开发，课堂教具的塑造，学校学区的设计以及学前教师的培训。可以说，这个公司在学前教育方面做的是比较突出的，而且在全国有比较好的声誉，和高校的专家合作也比较多。
整个见习过程在上午进行，先参观了公司的各个部门、园区的设计展厅，了解了产品的基本介绍以及该公司的整个发展状况。研发部11，6是负责教学区角设计和工业设计；研发部8负责玩具和教具的开发；采购部负责采购各类安全材料；研发部1负责家庭学习包开发；研发部14负责美术设计，提升幼儿的审美。其中在观看展厅时，有一个销售经理说的很好，他说中国男生普遍是配不上女生的，因为男生普遍不修边幅，原因在于缺乏审美的培养，而他们公司恰好有一类专门开发审美的书籍叫《小小毕加索》，因为名画总是比普通的老师的审美要高一些。但是他对于人的审美的界定我不是很认同，因为每个人生活环境不同，生活经历不同，即使是面对同一幅名画，也会有不同的看法，就像一千个读者就有一千个哈姆雷特，审美是仁者见仁智者见智的东西，不是一幅幅名画就可以堆砌出来的，不能光让孩子们接触，还得积极去引导孩子欣赏作品。有些名画并不是所有孩子都喜欢，都愿意看的，这就要看每个孩子的秉性了。还有审美这个是很私人的，不是所有人都一样的，也许我理解不了名人的画，但是我也有我自己的审美标准，我不反对早期对幼儿审美的培养，而且我也很支持，因为幼儿自己就是美的，和其他美的事物呆在一起才能获得美的发展，才能保持住他们的美。
还有他们公司的关于培养孩子情商的书籍，我拿起来看了看，故事很简单，很难看出情商培养在哪里体现，估计是给孩子一个梦，让他们在那个美好的梦里活着，在美好的梦里做该做的事吧！
此次见习让我感受最深的是，他们公司的成品展览区，有很多已有的幼儿活动区域模型，我们每个人都感叹道“自己是没有童年的”，并且像一群大孩子的一样在里面嬉戏，真的感觉又让我打开了封存已久的童年的记忆，感觉又会到可以白日做梦的日子里。或许我们这一代人就是没有童年的，我们是被考试压垮的一代，也难怪我们见到童年的玩意儿会如此着迷。
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