早上,简书就贴心的给我发了这个提醒,看到后,特别激动,三年了,这三年我是怎么走过来的?回首往事,感触颇深。
三年前的今天,我在简书写下了第一篇文章,三年后的今天,我依然在简书写文章。只是在这段时间的跨度上,有了些许变化。
第一,写的文章从刚开始的一二百字变成了一两千字。记得刚开始的时候,不知道写什么,也不知道如何开头,我们校长就鼓励我:你自己想写什么,就写写。
因为是刚开始,所以内容不局限,于是,从开始的100多字就起步了,一直写到现在,中间挑战了两次“日更一文”的活动,还获赠了一本宋代诗词。
记得最清晰的就是坚持45 天打卡,当我写到20天的时候,我真觉得自己坚持不下去了,真是不知道写什么了,感觉自己想说的都说的差不多了,这可能就是所谓的“瓶颈”期吧!
幸而我坚持下来了,要不然哪来今天的将近30万字。
第二,写的内容从刚开始的随意无主题,到现在的班级管理,书籍阅读以及自身感悟与反思。刚开始写季节,写动物,写见闻,写小事,即看到什么写什么,多与生活紧密相连。
从来没有想过我有一天也可以写学生,写班级,写教学,写反思,记录工作中的点点滴滴,有快乐,有收获,有钻研,也有颓废。不过都还好,组成了今天的——勤思勤语。
第三,写的文章从无人问津到现在收获了众多志同道合的朋友。虽未曾谋面,却已相识已久。出于工作环境的局限,其实我们的交流圈是相当局限的,如何打破这种局限呢?
一方面我们可能就是同学间的交流,因为同学很多都是教师,另一方面呢!就是简书了,我认识了来自五湖四海爱好写作,爱好阅读,热爱学生,真正的在做着与教师相匹配的教育生活的人,这一切都得感谢简书这个平台。
第四,从家人的不支持到现在默默的支持。刚开始,家人并不支持,说我下班回来后不照顾孩子,不照顾家庭。
天天一吃完饭就坐电脑前,一坐都是那么长时间,孩子也不管,衣服也不洗,卫生也不打扫,真是没有妈妈的样子,没有妻子的样子。
你说你写这些东西,有什么用?
我就说:“我不能保证我写的一定有用,但如果我不写,我就更不知道有没有用。”
如今,三年时间悄无声息的飞去,如今,我也学会每天静坐那慢慢想,如今,我也不知道自己究竟读了些什么,读了多少,但这将近30万字这就告诉我:
第一,积极阅读,多学习。我们常说“思想和灵魂总有一个要在路上”,既然我们不能选择远行,那就从书本上来汲取营养,涉猎各类书籍,当然,我们也应该有所侧重的多学习一些专业性的书籍,比如钟杰老师班级管理、管建刚老师的作文教学、张祖庆老师的课堂教学……
第二,利用先进的技术,与世界对话。因为网络通讯的发达,所以两耳不闻窗外事的时代已经过去,每天世界的各类信息都如大爆炸的奔涌而来,不接触外界,不学习外界是万万不行的。所以,要学会与世界对话,与自己对话,才能不落伍。
第三,坚持的力量。三年来,我只写了不到300篇文章,平均几天才写一篇,为什么出现这样的现象呢?肯定是自己没坚持住,总会给自己的偷懒找各种借口,可以不看书,可以不写文章。而如今,我也付出了偷懒的代价,时光易逝,而思想永存,为何不在有限的时间里做一些有意义,值得坚持的事情呢!那写作和阅读就是相当有意义的哦!
第四,寻找志同道合的朋友,每天互相鼓励,互相分享。写到这,就得说我们席老师搭建的写作群,从第一季到第五季,我都没有申请过加入,就是怕自己坚持不下来,怕自己写不了那么多,写不了那么长,更写不了那么优质的文章。
可当第六季来临的时候,我才意识到自己错过了太多可以学习,可以成长的机会了,这是与专业人士对话的机会,这是与有经验同行交流的机会,这也是一次开阔视野的机会。
更何况,席老师就在我们的身边,我们还有什么理由可以懒惰,可以退缩,于是毫不犹豫的加入写作群,每天坚持分享一句励志的话,每天坚持写一篇文章,每天坚持早起一个小时。
第五,我们的成长,离不开贵人相助,离不开高人指点,离不开自身努力,当然,也离不开小人捣乱。因为有贵人相助,所以我们在前行的道路中少走了许多弯路,因为有高人的指点,所以我们在工作学习中,学会不断去自我解剖,自我挖掘,自我成长。
因为有自身努力,所以我们在行走的过程中思路愈发清晰,责任担当也逐渐建立,因为有小人捣乱,我们更容易发现自身存在的问题与短板,才能不断的改正,才能更清晰的审视自己,怎样做才能趋近于完美。
感恩一路走来遇到的贵人、高人、自己和小人,谢谢您让我获得真正的成长。
与简书在一起的日子,幸福,充足,满满的正能量,让我看到更多的美好,更多的努力,更多的坚持。

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