妥妥的800字作文标题= = 其实我就是来写作文的。
张建军是我的高中历史老师，也是教会我如何吐槽的老师，是一个带我开眼看世界的老师。——题记 语文老师说作文形势多样会加分
至今活了20多个年头了，对于教室这一人群我一直是报以恶意的。毕竟从小到大都是处于一种压抑状态，而我又不是什么认真学习的学霸，更多的时候是一个胡思乱想的毛头小子，自然也就成了不少老师的眼中钉。于是长期思想上受到老师的压抑。自然也就确立了和教室敌对的身份。
大学老师并没有什么严格的工作压力，自然也不会和学生为敌，而纵观大学外的整个学习生涯我不讨厌的老师，只有高中班主任和高中历史老师张建军，要说真正打心底里喜欢的老师，也就只有张建军一人了。
要用一个词去形容张建军老师，“睿智”二字，再适合不过。标准形体，不高大也不瘦弱，恰到好处的那种，颇有儒家中庸风范，右手常年戴着一个貔貅玉手链，坐骑是一辆雅马哈天剑YBR。说起话来永远都是那种恰到好处的风格，语速永远不会过快，十分沉稳，偶尔也会生气，不是像普通的老师一顿痛骂，而是有一句说一句，话不多但犀利有余，典型的以理服人。
张建军老师的教学水平不多说自然是所有老师中最好的，这是我所认识的所有师生都公认的事实。在那个笔记本还不普及的年代就能见到这个斯斯文文的老师拿着笔记本电脑过来。点开一个exe文件，课堂就开始了。我所认识的老师里，包括大学老师在内，只有他一个人的课件是exe格式，很明显是他自己做的，最后署名也是张建军老师的名字。每节课都一样，从未见过张建军老师用过其他任何人的课件。
如果把我遇到过的所有老师上的课在教学内容上做横向对比，最好的也是张建军老师。虽然仅仅只是一个高中老师，但是他的课却比起任何一名大学老师都要更像是一门大学课程。老师讲课的范围很广，每次都会延伸到书本之外的地方，讲原本枯燥的历史讲的活灵活现，并且还会主动引导我们自主思考，并且绝不轻易否定我们独立思考的结果，只是单纯的告诉我们这种东西不能写到试卷上，留在自己心里就好。除了历史外老师偶尔还会教我们一些考古和国学，相比起现在空洞无味的大学课程来说，张建军老师的课真心比任何一位大学老师都要优秀，学问性十足但又不乏趣味。仍记得老师曾在近代史课程中说过：“历史起码得上百年时间的积淀才能浮现出它原本真实的面貌，中国的近代史不过是由统治者所编造的故事罢了。”而我对如今真相的追寻和对理想的执着，大概就是当年张建军老师所播下的种子：。
除去这些大而空洞的所谓真相和理想之类的东西之外，老师对我影响最大的地方便是说话的方式，张建军老师说话有两个特点：一是声音不紧不慢，恰到好处，听起来十分舒缓。二是讲话的内容十分犀利，各种神嘲讽神类比，话虽不多，但句句都是要害。我谈事时也经常是习惯性的类比，我娘也喜欢类比的方式谈事，但我说话和我娘相比，常会带有强烈的嘲讽和攻击性。要追寻这份源头，估计也是受了张建军老师平日犀利的说话风格所影响了罢，毕竟在那个全世界都还没流行吐槽的年代，张建军老师是我见过的唯一一个如此擅长吐槽的人。
这20年了，语文老师那里，我学会了如何写着言不由衷的句子去迎合那群教室的口味。 政治老师那里，我学会了改如何去记住那长段长段的句子，而数学老师和英语老师教的东西，我从来都没学会过。生物化学物理地理之类的东西，我更是再也没见到。唯有张建军老师留下的独立思考和追寻真相的种子，还有那强大的吐槽手法，一直跟随我至今。只可惜他那不紧不慢，中气十足的说话风格我倒是一直没学会，大概是我还太年轻了吧……那么，谨以此文，以表纪念。
纪念张建军老师。
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