前几天，我在伊河学校培训，闺女就在学校和小朋友玩，但有时也会没有小朋友，真难为孩子了。
就在前天下午，当我培训结束，一见着孩子，他就迫不及待的告诉我了一件事情。
妈妈，俺在校园里走着的时候，看见前边一个哥哥掉了六块钱，我拾了，给那个哥哥了！
真的吗？你太棒了乖乖！这就叫拾金不昧！意思就是你捡了别人的钱，不偷偷藏起来，而是还给人家。这是一种好品质呢，就是做了好事！
一个一块，一个五块，你看一加五不就是等于六。说着还用手指比划着。
后来，在校园里，闺女还专门给我指了指捡钱的地方，在梧桐大道，离小学部近的六号楼地方，一个窨井盖附近。
从孩子的小脸上，看到的是满满的自豪。于是我再一次表扬孩子的好行为，她也再一次的高兴。
你看这件事上，孩子捡了钱还给人家，就发自内心的高兴了，得到了妈妈的表扬更是自豪。孩子高兴做家长的也高兴，我们何乐而不为呢！
其实我也没有给孩子说过要这样做，她能够纯真的这样想这样做，真不是大人教的。大概是天性使然吧，“人之初，性本善”！做家长要做的只剩肯定、赞赏了！
想起来，昨天到新学校报到，学校让我接小学二年级数学，我愁的不是知识，而是孩子们，那么小，我该用什么教育方式、什么教育手段去应对呢！我想大概可以用用这种方法吧：因势利导、肯定、赞赏！
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