一位七年级老师向我要九年级的成绩。我感到郁闷,同组合,领导了解成绩,掌握学情,进行对比,
尊敬的老师:
如今也关心起九年级历史成绩了。我如今感觉很是困惑,我还没有向你请教。因为唯恐打扰你的日常生活,破坏了你的生活规律。
你的安排理应如实照办,让我找找。
一位七年级老师向我要九年级的成绩。我感到郁闷,同组合,领导了解成绩,掌握学情,进行对比,
尊敬的老师:
如今也关心起九年级历史成绩了。我如今感觉很是困惑,我还没有向你请教。因为唯恐打扰你的日常生活,破坏了你的生活规律。
你的安排理应如实照办,让我找找。
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