《道德教育的30个细节》

今天翻开这本书看了几行字，我就觉得是我喜欢的类型，好开心！

还没开始读呢！哈哈，先来留个痕迹！

就像昨天下午2022年05月14日，我们的论文指导课，胡东芳老师刚进腾讯会议讲了两句话，我就在聊天框里面输入:"喜欢这样的上课氛围，谢谢胡老师！" 果不其然，整节课三个小时我都听得津津有味，特别投入。

我喜欢这本书刚开始的这段话:

德育很难，但作为个体教师，我们可以从日常细节做起，改变自己日常的教育、教学行为。比如我们可以在与学生的交往中注意自己的说话方式，以尊重而不是倭化的方式与学生对话; 我们可以在自己的班级里营造合作的氛围，减少竞争性学习所带来的伤害; 我们可以在自己的教学中尊重每一个学生，让自己的言行体现出普遍性尊重的德性之光; 我们可以在自己的教育、教学中避免制造痛苦……德育，就在细节之中。

倭化: 把人看做"不是真正的人";  健全人格形象的丧失。