违法不是违纪

违法不是违纪

学生向值周的老师反映，每一天自行车轮胎的气被人放掉，还有学生故意用圆规扎自行车胎。除了学生反映这些事情之外，老师们也开始反映，他们的电动车的遥控器被学生拿走，放在房子的东西又被学生拿去的现象。有的班主任也反映，班级中的大额的班费被学生拿走的情况时有发生……

每一年在开学季，就会有这样的事情不断地发生。尤其是在寄宿制学校，学生的宿舍的各种生活用品和饮食都会莫名的丢失，有的学生周末从家里拿的钱，一个晚上都会被悄悄的拿走。

面对这样的问题，学校也没有更好的解决办法，只是用措辞比较严厉的话语警告。现在的学生早已经对于这种恐吓式的教育没有任何害怕。他们不仅不会收敛，反而会变本加厉的去做。记得在一年的暑假，学校老师的房子被一个个的敲掉，而房子中的所有东西都被破坏。值钱的东西被拿走，拿不走的不是撕掉，就是破坏掉。有几个老师没有把重要的证书拿走，学生把证书一个个的撕成碎片。后来，学校报警，破坏者是学校的学生。老师们鉴于这是学生，就没有追究任何的责任。

还有几位留守儿童，他们家长一直在外。手机是家长和孩子联系的必备工具。而手机除了联系工具之外，成为了学生玩游戏，看不应该看的视频的重要工具。他们不仅自己看，还呼朋引伴的一起欣赏。他们自己建立了一个群，大家相互的分享这种视频。后来，有一个宿舍的学生，竟然全部的学生都在看这种视频。他们都在老师们不去宿舍的时候，明目张胆的在宿舍相互观看，直到老师发现。传播这种视频，他们从来没有人为这种行为是违法行为，可能认为是一种违纪行为。

有几个成绩差，行为习惯差的学生待在一起。他们相互编造班级学生的各种谣言，并且行为自己的小圈子。他们圈子的学生受到欺负之后，就会联合起来进行报复。这已经不是简单的违纪行为，而是校园的欺凌……

在学校中，部分学生的行为已经不是违纪行为，可是，学校为了保护学生的目的，可以的隐瞒学生的行为，让学生混淆了违纪和无法的行为。作为学校为社会培养人，不能够让学生清楚知道什么行为是违纪行为？什么是违法行为？学校有时候会让学生把二者的关系混淆。违纪行为可以通过学校、老师和家长教育获得解决。而违法行为就需要付出代价。