经过三十年的快速发展，我国高职教育在取得了巨大成就的同时，也体现出自己的显著特征。准确把握我国高职教育的特...
高水平高职院校建设计划的实施开启了我国高职教育发展的新阶段。国家对高水平高职院校建设重视程度之高、投入力度之大，前...
─第二学区校长交流会 阳春三月，万物复苏，到处是一片生机盎然的景象。在这美好的春日里，伊川第二学区学校校长工作会议...
高职教育产学研结合的基本功能 1. 目标导向功能 高职教育产学研结合不是教学局部环节的改革，而是涉及整体办学过程的...
摘 要 从近代历史发展的视角，梳理了近代产学研合作的政策脉络，总结了几个发展阶段即典型产学研合作模式。结合高职教育...
我要为高职教育鸣冤！ 大家一提起高职教育，几乎都会撇撇嘴“只有考不上高中、大学的，班里最差的最调皮捣蛋的学生才...
提高高职教育质量始于学生积极人格的塑造 质量是高职教育的生命线。从人才培养工作水平评估到示范校、骨干校建设，从实施...
石玥茹 通过近期学院在天津机电职业技术学院组织的高职教师提升培训，作为一名高职...
——听河南省教育厅职业教育某处史处长报告有感。 《国家职业教育改革实施方案》深度解读 一、职业教育战略意义 二、职...
本文标题：中高职携手，共谋职教发展新思路
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