我和爱人给孩子报了二十节课的游泳课程，刚开始孩子去了还挺开心，教练让他在水里游来游去，他觉得挺好玩，嚷嚷着每天要去。最近这几天孩子突然说不想去游泳了，我们和孩子交流之后才发现，最近教练让他学在水里憋气，他不会，所以被教练经常训。教练在教的过程中很生气，时不时的出来和爱人说孩子知道该怎么做，就是不敢，人家五岁的孩子都会了，他七岁还不会，言语中充斥着不满。
我也是当老师的，其实我能理解教练的心情，在班级里也是这样，一样的上课，总有的孩子就是学不会，或者总有个快慢之别。但是随着年龄的增加，我慢慢变得越来越耐心了，我开始不再以成绩为评判孩子的重要依据，开始关注他们每天是否在进步。
有的孩子确实天资聪慧，但有的孩子着实有点不开窍，面对这样的孩子，我们该如何培养才是教育真正复杂的地方。就拿我儿子来说，如果因此让他放弃游泳，我担心他今后一遇到困难就退缩；如果让他在惊恐中坚持，我又怕成了逼着鱼学上树一样让他逐渐自卑起来。教育从来都不是一件简单的事，在与每一个生命交流的过程中总得考虑清楚，否则可能会影响他今后的快乐成长。
当然，教练的方式我完全赞同，因为有的时候训斥他确实能让孩子在紧张情绪中保持注意力集中，逼迫自己勇敢迈出那一步。再说，教练觉得这一期下来大家都学会了，就我家的不会，觉得交待不下去。不过，我们也确实了解自己的儿子，胆小，于是我和爱人找到教练，让我家孩子慢慢学就可以，别人五节课能会，我家孩子十节课能学会就行，学不会不怨教练，不行了我们再报一期，只要孩子愿意来，觉得在水里有意思就行。
对于孩子，他自尊心强，不愿意接受别人的训斥，但人的成长过程中这是一门必修课，必须得学会被骂，忍受被骂你才能成事。想到这，我和儿子说：你今后上小学，或者学其它什么本事被骂是正常的，爸爸当初学开车也被教练骂，但是后来爸爸学会了开车，不是能带着咱们全家一起去玩吗？所以现在想起来教练骂也觉得正常，认真学就对了。你将来快点学会了，爸爸也和你一起办一张卡，咱们一起去，你再教爸爸。儿子听了很开心，他非常期待我能和他一起进泳池，他也很想教我。
也许我们有点溺爱孩子了，但我们总觉得这个时期快乐应该是他们的底色，这可能会影响他们一生。至于游泳等技能，先喜欢下水，以后或许也就慢慢会了。就算不会也不要紧，反正他一定会有自己的一技之长！
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