这几天因为给老家房子安门，所以，回来了几天。
门是外甥女给定制的，我和老李只负责选择门颜色和样式的选择。
前天下午从物流公司拉回来后，外甥女一家也从郑州赶了回来。外甥女女婿顾不得休息，就开工了。
安门，门套，窗套，踢脚线……样样精通。本计划今天下午完工的，不料昨天上午区域性停电，从八点多一直到下午两点多才来电。这两天虽说是立秋了，但三十多度高温，让人难以承受，这秋老虎真有些怕人。坐着不动，就已经是汗流浃背了，更别说干点活了。可外甥女女婿丝毫不受高温和停电的影响，而是不停的忙前忙后。我看着他脸上、身上的汗珠不往下淌，多次劝他休息休息，等来电了再干，他说：“不能等来电了再干，要先把不用电的活干完，电来后不耽误……”
我真心佩服他，尽管只有三十多岁，尽管只学了三个多月。但他的手法娴熟，每一个小细节都考虑的非常仔细，真是术业有专攻。请原谅我职业病又犯了，他对待工作的态度，像不像我们老师队伍中的某一类人？
我也问过他为何想到做这行，他说：“现在靠卖衣服，已经不行了。网络太发达，好多人买衣服选择线上购买，实体店生意更是举步维艰。”他及时顺应环境，充分利用时间，不断调整自己做事方法，最终按时完成任务。这种审时度势的做事风格，像极了《谁动了我的奶酪》中的那个嗅嗅和匆匆，能够随变化而动，最先找到新鲜的“奶酪”。
作为老师，我们是不是也应该像他们一样，根据不同的学科，不同的年级，不同的学生，不同的家长，及时调整自己的教育教学方式，适应不同环境和不同的孩子。这样也许就会紧跟时代步伐，做个不一样的老师。
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