孩子，我爱你但是不惯着你

一直觉得自己不够好，不是一个优秀的班主任，所以我学着让自己成为一个合格的班主任。

我承认我是爱孩子的，爱我们班的孩子，也爱其他班级的孩子，但我不惯着孩子。

今天我们班有一个男生告诉我有女生带了手机来学校，我不急着批评拿手机的孩子。

第一个孩子是班长，平时自尊心挺强的，于是我先打电话联系家长，确认孩子是不是把手机拿到了学校，然后找学生谈话，以家长的名义询问孩子是怎么回事。在此基础上，维护孩子的自尊心，同时教育孩子不要随便带手机来学校，以免丢失或者长时间玩手机对视力产生重大影响。随后她将手机给了我，还用我的手机给妈妈打电话解释了一番。最后说着说着给哭了，我当时并不理解，孩子告诉我她觉得自己做了件错事。我耐心地告诉她拿手机本身没有错，手机有利有弊，只要她能控制好自己，以后上了中学可以用，前提是不影响学习，不沉溺于手机。

第二个孩子平时看起来挺乖的，长得怪心疼，但是之前在其他学生的周记里面看到她有偷东西的行为。于是我直接找到她，让她自己说出在家人不知道的情况下，将手机随便拿到学校是一种“偷”的行为。同时旁敲侧击这种行为会给自己带来很严重的后果，最关键的是人品出了问题。最后拿起她冻伤的手告诉她我很爱她，希望她不要丢了我对她的信任。孩子看着我不说话，流下了泪水。我想她一定知道我是爱她的。