生活与成长：
—❀第一次走进幼儿课堂❀—
为了让Ethan有更多玩伴，有自己的社交环境，妈咪打算送他去托育班。但是选理想的择托育机构却不容易。今天妈咪带着Ethan第一次走进了托育体验课堂。
刚开始的热身活动《小手拍拍》，小家伙还没有进入状态，基本没有遵从老师的指令。甚至当老师说伸出双手时，他故意找到口袋，将双手都塞进了口袋，并且让老师猜“我的手不见了，到哪里去了？”
第2个活动关于车的认知，小家伙马上来了兴趣。他跟着老师的节奏，认真听，该回答的时候马上回答，表现得非常不错。他开始进入了状态。
第3个活动《串珠子》，这个活动是锻炼小家伙的精细动作和专注力。听到老师的指令，他过去端了个小碗回来，然后拿出绳子，学着老师的样子，一个一个穿珠子。他左手拿着绳子，右手从碗里拿一颗珠子，而后将珠子的孔对准绳子的头，绳头塞进珠孔中，右手将绳头拉出来，一个就穿好了。有时小家伙穿得特别顺利，一次通过！有时碰到粗厚的珠子，绳头塞进去，躲在珠子里，右手拉不出来，怎么办呢？他又用右手握住珠子，左手将绳子往里面再塞，直到看见绳头露出来。一个接一个，珠子慢慢串好了。小家伙一声不吭，专注串珠子。妈咪在一旁鼓劲，鼓掌！
终于，还剩两秒钟的时候，小家伙终于将碗里的珠子全部都穿进去。他第1个圆满完成任务。全场都给予他掌声。
老师让他上台展示，并且问他：“你串的是什么呀？”小家伙回答：“毛毛虫！”哈哈，全场都笑了。
第四个是体育活动《通过障碍》。老师伸直啦走独木桥、跳圈圈、爬隧道、滚斜坡。小家伙们看到都嗨了。大家都马上投入活动中，开心地玩耍。在这个活动中，Ethan的运动能力很好地展示出来，他能够很快通过各个障碍。然而，他的规则意识要加强。因为在斜坡中，他完全不听指令，自己变成了飞车玩耍。
第五个活动《吃水果》和自由活动。这个活动妈咪离开了，小家伙们独自玩耍，看看他们的分离焦虑情况。据老师的反馈，小家伙自己能够麻烦玩具，玩得很嗨，几乎没有哭！
要回家的时候，小家伙依旧恋恋不舍，他喜欢跟小伙伴们一起玩耍。也许，是到了社交时期。
【感悟：本次体验小家伙的总体表现不错，专注力、精细动作、大运动、语言表达等都不错，而且特别乐意帮助别人。但是孩子的秩序感和规则意识有点欠缺，在家里自由惯了，还没有形成良好的规则意识。小家伙的集体生活就要开始了！妈咪的感觉是类似于龙应台《目送》中的那句话：所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。孩子慢慢长大了！】
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