国际幸福日之我的职业幸福

      有人说，人生有四种境界是幸福的：给孩子洗完澡抱着孩子的时候；医生给病人做完手术病人康复了的时候；孩子在沙滩上堆出自己满意的沙堡的时候；一个作家写完了作品画上最后的一个句号的时候。那么，我觉得教师的幸福就是看到孩子们进步的时候，哪怕只是一点点，都会让我开心很久。

      现在的四年二班，在三年级的时候让我很头疼，淘气不学习的孩子特别多，四十个学生里学习成绩好一点的孩子只有十三四个，平时作业都交不齐，写的也是一塌糊涂，该说的都说了，也是没有什么起色。这学期初，突然间，许多不好好写作业的孩子们，都开始主动交作业了，就连天天被我训斥的一个淘气包，这学期课上也不淘气了，还开始主动举手回答问题了，作业的质量也有了很大的起色，工工整整的作业，引的我热泪盈眶，真的不夸张，特别的惊讶和惊喜。许是孩子们长一岁了，懂事了，知道什么时候该做什么事情了。

国际幸福日之我的职业幸福

        真心希望他们能够一直保持下去，我也相信更大的进步在等着他们，我爱我的学生们，也更爱这份事业，教学相长，乐在其中。