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(2018-12-11星期二)关网事件(220)

(2018-12-11星期二)关网事件(220)

作者: 云庆亲子教育 | 来源:发表于2018-12-12 09:21 被阅读170次

今早中午饭已经一点,还叫不起儿子。心中不快,担心他身体,由于担心拉底自己的能量。午觉睡不踏实,2点多又叫儿子,邀请他陪妈妈去买车垫,说他眼光好,还是说"别烦我"。我内心满满愤怒,自己走了。鬼使神差地去电信营业厅把儿子手机的流量功能关闭,把愤怒归结到儿子手机上,恨透手机拉住了他的脚。我越级调频啦,我知道,但我一无返顾地去干了这件事。泄愤吗?!

情况糟透了,没想到这后果,儿子聪明又能干,几下就识破我的阴谋,从不发微信的人,几大篇几大篇地发来讨回公道。

英语日语版 翻译给妈妈 识破
语言犀利
网络语言?
妈妈语言匮乏
绝情?

母亲的谎言是那么无力,苍白,简直又羞又恼,羞的是自己做事偷偷摸摸,恼的是儿子说出那么绝情的语言。不过,文采确实极好。

回家后儿子不在家,好在接了电话。回来后自己回房不理人,我困乏靠在床上睡着啦。晚上十一点自己泡方便面吃。并且口口声声告之我,关网一定是爸爸干的好事。妈妈说,爸爸忙于主持全省会议,忙不赢的,别乱猜,明天去营业厅问了就知道啦。

一切都是妈妈坏的事,儿子本来就防备爸爸,这下可好了?!

赶快做作业吧,你一直都是无力,却乱搞。


@:亲爱滴

背后的生命诉求是拥有自己的魅力去养好孩子,你目前是走在痛恨自己的路上,而向外发泄,给到小孩的一个心理暗示就是我那么招人恨吗?这个思维模式会在小孩心中重复重复再重复,最后会形成两个极端,一个就是我是招人恨的,一个就是你恨,是你自己的挫败与我无关。你期待小孩拥有什么模式呢?

我是14,想上7

看看你目前的情绪状态,在第几个数字上?

再看一看你想要的幸福喜悦的模式,在第几个数字上?

自知自明自觉自查!


作业

当一个人不接受事态真相的时候,先解决这个人的尊严吧。

尊严?以为孩子需要什么尊严?无非是让他"听妈妈的话,别让她伤心……",所以换他名字都只是"乖~,听话!"

还会教育他说:不听老人言,吃亏在眼前。

“你诅咒孩子多久啦?"十多年啦,常常说,象你这种么,迟早要……

而且妈妈"诅咒"常常应验,孩子没有安全感,怕,焦虑,最后总说运气不好,就吸引来了不顺心的人和事。

从来不谈尊严,认不得孩子还有尊严一说,简直不相信孩子,做不好什么事,都只会用一个"骂"字来解决。

但是有时候又无"原则性",乱了乱了。没还孩子一个尊严,又没有一个做事底线,孩子太过"惯"着,管着,放着,没有耐心指导和谈心,只看缺点和错误。

奶奶说"人大自然巧,不用教。"可他一次次范错,我们只会责骂,没有尊重,以为骂是教育,是提醒,是教他怎么做人……

不还尊严给他。

儿啊,你能自己"自巧"吗?!

解答:

OK,你开始思考自己。能看见自己的模式。就之前我们就是跳进事务堆,所有的事是没有办法看见的。你现在已经有一些,把情绪释放。当人的情绪有些释放之后呢,它就会有一些思考能力。否则的话被情绪堆得满满的。反观我自己是什么东西啊,目前是什么状态啊,你是处于这么一个状态,理解就懂得观察自我了,那这个是很多人要费好大劲才做到的对吧,你已经做到了。

因为你之前是直接是恐慌。我恐惧就看见什么事情,只要是关系到小孩的事情你都恐惧,觉得说别的事情还可以,就是在小孩子的身上,我不行,对吧,你会在其他事情上面呢,也会出现同样的一些思维,有些不适。

在亲子关系上面,在养育小孩,去传承新生命的养育过程中,你传承的是你思想当中的一些固有的东西。那么我们来看。当你传承养小孩一定是用你脑袋里固有的东西去养吗,对吧,那我们如果不学习的话,那就是用你固有的东西养。好,那我们固有东西去养小孩了,固有东西会不会去做别的事情?也会。那它就是一种观点啊,他也会用你固有的东西去看其他事情。但是问题是为什么你看小孩长的焦虑,因为只有小孩在你心中最重要。对你投射到他身上,你所能获得的回馈及利息也就最多。

孩子的到来,让我们看到了很多理所应当的东西,假如是理所应当,我们也应当感谢他进入我们的生命,不是吗?对于孩子在自己生命中的位置搞清楚,后面的,就可以迎刃而解啦,这是大道……然后,你的愤怒会随之消失很多很多,生命就会自然绽放些,可以尝试下………其实你想要获得自尊已经很久了,孩子的到来,让你看到从什么途径获得?这是你自己写的剧本,小孩进来做了一个配角,理解?

那么你投资跟收回来的回报,看到就是他颓废的样子,跟哪个匹配呀,跟你释放出去的慌张匹配。所以你以为我投资的慌张,想获得那种绽放。讨好。讨好人都是你要想获得东西。但问题是。当你去处于讨好他的状态的时候。他还是没有,他就很气愤你的讨好的状态。

而当他气愤讨好的状态的时候,他会做出各种莫名其妙的动作,就只要是错的,只要是发泄的,只要是愤怒的都能做。他没有给我要什么,就是这个意思,你给的我是紧张,是焦躁,你又跟我要这个成绩成绩,我哪有啊,又换了个办法,我跟你讲说我要满足我要拿这个。为什么小孩要这个?小孩以为我拿这个就有。我们一定要搞清楚就是,当你去释放了焦躁,想要拿回成绩的时候,其实小孩想不想给你,想!他很想!他没有怎么办?他就会以为那我得怎么给你呢?是不是你给我一个什么东西,我就有了嘛。

所以很多时候就是我们对于新生命的认知,有一个是理所应当,甚至于说,我们只是想透过我们的这个新生命来绽放自己,甚至让自己获得成就感,因为你不敢对别人。讨好型人格是不敢去对别人去释放的,因为他怕伤及我的既得利益,意味着我的利益不多,对小孩儿没关系,是不是?所以你要知道,当你把恐惧给小孩时,小孩儿是认不得的。所以说他会莫名其妙躲着你,明白这个意思?所以小孩躲着你,就是因为什么,因为他觉得你莫名其妙,你给我一些我不要的东西。他已经开始拒绝了,以前他是不拒绝的。正因为拒绝的他接受太多,所以他已经很沉重,走不动了。

对他没有去释放的途径,所以他不太往前行了,也就是说你说啊,让他公休出去看雪,对吧,看什么玩意儿?我也走不动,太沉重的心理负担,一想到跟你们在一起,我还要持续接受你们对着我释放的东西了。也许换个人才会出去。没有那个忐忑,就是这样子,所以说你现在重中之重是,自己去释放你自己堆积很久的那种恐慌及无价值感。这两块,就是你重中之重,要去做的。这个东西小孩没有义务给你。为什么他要去接受你这个东西?他就不能长,就不能带给你出类拔萃,那你想要找到尊严感怎么办?自尊自尊,自己获得的意思。

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