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下班到家的时候已经是六点多了，匆匆吃完饭、喂完陌丫头，本来想再把教案和课件改一下的，因为第二天要试课。结果陌丫头一直缠着我不让我离开，无奈之下只好先把教案的事放到一边。
一番折腾，好不容易等陌丫头睡着，我在“爬起来改教案”和“睡吧，明天早上再改了”之间纠结，无法抉择。最后还是觉得，已经是十点多了，眼皮子已经在打架了，还是老老实实地睡觉吧，因为就算强撑着起来加班，效率肯定也很低。还不如先睡觉，明天早上再早点起来改。
于是，订完一个五点的闹铃，我放心地睡下了。
半夜迷迷糊糊地醒来，以为已经不早了，结果打开手机一看，居然才一点多，还是再睡一下吧。
可惜再也睡不着了，教案和课件一直在脑袋里晃悠，跟放电影似的。既然如此，倒不如直接起床改。我叹了口气，认命般地爬了起来。
或许是因为已经睡过一觉了吧，虽然是凌晨，却并不觉得困。而且万籁俱寂，无人打扰，还是蛮适合思考的。
这次公开课的内容是口语交际“怎么表演课本剧”。以前很少有老师选择口语交际作为公开课内容，但这次是学校统一规定的主题，也算是一种尝试吧。好处是非常新颖，有吸引力；坏处是哪怕是老教师，也没有研究过到底该怎么上。所以难度还是挺大的。
我之前已经试过一次课了，效果不是很好，比较混乱，但至少心里有底了。再加上其实白天在学校里已经修改得差不多了，只需要补充一些细节、完善一下课件就好了。
改完之后自己试了一遍，又改了一些引导语和评价语，总算是差不多了。刚好这时候陌丫头醒了，在卧室里叫唤：“妈妈，妈妈。”
“来啦来啦，妈妈马上过来，等我一下好吗？”
“不好，呜呜呜，我要妈妈！”陌丫头的声音有些哽咽了，怕是哭了。
我赶紧将教案和课件进行保存，然后发到微信上防止内容丢失。做好这一切之后我冲向了卧室。
“陌陌，你在哪里呀。”我故意转移陌丫头的注意力。
“我在这里！”
我爬上床，躺在陌丫头身边。陌丫头立刻过来搂我的脖子，生怕我又走了。
等孩子睡着了，我打开手机默默地把五点的闹铃改成了六点，也没几个小时好睡了，就这样吧。
这个学期接二连三的活动和比赛真的让我有种喘不过气来的感觉，有时会陷入深深的失落之中，觉得自己太差劲了。但现在我慢慢学着去接纳这样的自己，慢慢来吧，一切都会好起来的。
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