常有家长来信问：从小我们家就以鼓励教育为主，孩子也一直很有安全感。可是，为什么随着年龄增长，孩子好像越来越消极？
美国心理协会主席、“积极心理学之父”马丁•塞利格曼指出：
我们应该要区分“感觉满意”和“表现满意”。
我们一直坚持鼓励教育，为什么孩子却越来越自卑？
出于帮助孩子建立自信心的目的，我们常对他们使用鼓励式教育，努力让孩子拥有更好的感受，但这样的自信是缺乏基础的、自我享受的；
我们一直坚持鼓励教育，为什么孩子却越来越自卑？
当孩子进入学校，他能够判断出自己在同龄人中的实际水平。当他发现自己的能力不足时，就会产生消极自卑的感受。
因此，真正的鼓励教育，是引导孩子提升能力，挑战更佳“表现”。
当孩子实际取得了进步，他才能获得发自内心的、真正的自信和安全感。
我们一直坚持鼓励教育，为什么孩子却越来越自卑？
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