《DISC与领导力》课后感受

今晚的翻转课是田建华老师讲的《DISC与领导力》，有没有发觉一个问题・_・?

建华老师没有PPT，没有PPT，真的没有PPT～

哦买嘎～

建华老师中午找我

((유∀유|||))建华老师，居然很淡定的中午了还没确定课件和学委，惊呆了我和我的小朋友。

重点…重点是，建华老师没有课件都能讲得这么好～（"(º Д º*)简直惊呆了我。）

在课程快开始的时候还在跟“临危受命”的学委沟通做海报Õ_Õ

临危受命的学委，请给她掌声 《DISC与领导力》课后感受

又来简单的"卖弄"一下，首先呢说一下建华老师的讲课风格，很像家里的长辈们在尊尊教导，语速不快不慢，给人一种很稳重、"很靠谱"的感觉。在他讲课的过程中，我感受到了他的D特质还有S特质，感觉是一个很成熟的D，淡定从容的应对一切（一看就是见过“大世面”的大师，(°ー°〃)突然觉得自己好惭愧，一点小事都不淡定，也让我想到一句话:就是因为经历的事太少，才会把一些小事当成过不去的坎。）

《DISC与领导力》课后感受

对于领导力的课题，我是第一次听，里面讲到纵向和横向领导力，倒是我第一次听到（原来我这个low货）。

所谓的纵向领导力就是你直属的跟你有隶属关系的，比如上司对下属这种教中象领导力，你是他的领导，他听你的，他内在的驱动肯定更多因为是怕你和恐惧以及他的职业精神，所以他必须要听你的。

那领导力，还有一种解释叫横向领导力，横向领导力是什么呢？就是对面的这个人，他可能跟你没有任何职务、利益关系或者是其他任何的关系。但是呢，是因为你觉得他非常的有个人魅力，他的状态非常好，还能够影响到你，令到你特别的信任，你尊重他，愿意听他的。这种的我们通常叫横向领导力，就是你自己身上有一种特质，这种特质能够影响到他人，而他人都愿意听你的，愿意跟随你。

领导力总的来讲就是你跟身边人建立连接达成合作的能力。领导力，通常可以分两个方面。1.自我管理自我状态管理的能力，2.如何影响他人的能力。

D特质最好的奖励方式是，让他有一个独立的办公的空间，或者是能够跟他配一台车，陪一位助理。

I特质最好的奖励就是，吃好喝好玩好，让他开心就好。I 需要团队合作。给他办庆工表彰会。

S特质最好的最有效的激励的方法就是给到对方足够的安全感与保障。（S果然是最暖心的❤）s非常重视家庭，他们对家人的关怀是非常重视的。所以要激励s型，可以选择多关心他的家庭，担心他的家人家人的健康啊，孩子的功课啊，甚至他的另一半。所以如果奖励S，把这种奖励的方式调整到侧重到达家庭的话，他会很受用。

C特质对他最有效的激励方式就是:不要太直接。因为C不喜欢直接表现也不喜欢太热情，如果太直接、太热情，反而会引起他们的质疑。C是解决问题的高手，他们收集资料的能力非常强，解决解决问题的能力也很强。所以，对C的激励方法就是赞美他的推理能力和分析能力逻辑能力。

如果能够掌握你团队里面和跟你所有身边人的他们的特质，用他喜欢的方式去跟他们沟通，去给他激励，那你身上就已经具备了非常好的领导力。

以上就是今晚关于《DISC与领导力》的总结。