一、工作
本周教学任务是考前复习，做了三套复习题。考试范围是选修二2—5章+选修三。主要是三部分内容：电磁感应交流电，热学，原子物理。
选择题涂卡，主观题批阅，掌握学生答题情况，进行分类讲评，突出重点，突破难点。
课堂教学按部就班，感觉没有什么大的纰漏，不足的是教学方式单一。
二、学习
本周研究学习了《中学物理教学参考》2022年第三期中的多篇文章。
1、习题研究类的文章感觉就把习题进行归类汇总，再加一点理论性的东西。可以尝试着写写这类文章。
2、阅读了九江同文中学吕俊君老师的《大概念视角下的跨学科整合—以深刻理解“变化率”为例》。文中说高中物理教学普遍存在三个问题：“散”、“浅”、“固”。对某些概念进行跨学科整合构建大概念，站在高层次审视知识，可以有效解决上面三个问题。
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