美文网首页
“尺度”的重要性

“尺度”的重要性

作者: 和谐快乐 | 来源:发表于2019-12-30 21:40 被阅读0次

            今天偶遇两同事为一教育问题争论,仔细旁听之后,有感而发。

            具体事件:我校是一所薄弱学校,在学校里有很多“问题生”,有的是父母离异,无人管教,有的是父母双亡,寄人篱下,有的是父母无知,宠溺无度………,总之,各自情况都有。因我校有大量的这也的学生,所以,在学生管理方面难度很大,如果遇到班主任不得力,整个班级就会烂掉。学校为了解决这些问题,真可谓是用心良苦——学校要求每一个班上报一至二名“特困生”,要求这些学生提供相关信息,然后召开相关学生和家长的座谈会。学校的一名年轻教师对这样的行为有很大的反应,觉得学校的这个举动侵犯了学生的隐私,伤害了或者会给学生带来伤害,这是不应该的,于是,他就和分管德育的校长产生了分歧。

          对此,我的看法是:学校的初衷是好的,年轻教师也有他的道理。但,年轻教师的反应让我隐隐有些担心,我担心他把自己的那种“悲观”传递给我学生,加重学生的“自怜”心理,从而导致不良的后果。

          从年轻教师的言语中,我感到他更多的是从学生的心理感受方面思考问题,觉得学生很可怜,甚至很悲惨,学校不应该这样公式化的去找学生写自己的相关信息。从心理咨询的角度,这样思考是没问题的,但他的情感尺度没有掌握好,只是一味地同情,而过度的同情反倒会减弱孩子的成长动力。众所周知,任何人都无法选择自己的出生,而出生在什么样的家庭全凭运气。由此,作为老师,我们需要帮助那些家庭状态不好的孩子接纳现实,并鼓励他们积极努力以求改变,而不是同情心泛滥和孩子一起自影自怜 。著名人本主义心理学家罗杰斯说:“我以接纳的心态聆听自己时,当我能够成为我自己时,我感觉自己会更有效力。换句话说,我只要接受自己的真实存在,我就能够有所变化,就能够超越自己现有的存在样式,从而也导致人际关系变得真实。”由此可见,作为老师,作为学校,我们除了同情孩子的处境,力所能及地帮助他们,更重要的是,我需要引导学生认识现实中的自己,明确自己的处境,认识现实的餐具,并接纳自己的现实处境,从而寻找改变的可能,只有这样他们才可能逐渐地好起来。相反,如果老师情感泛滥,不加控制合理使用,就会加重学生原来的“悲伤”,会愈发觉得自己就是“最可怜的人”,这种情绪是不利于孩子自身的成长的。

          所以,爱的有分寸,同情的恰到好处是至关重要的。

    相关文章

      网友评论

          本文标题:“尺度”的重要性

          本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/snhvoctx.html