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第2期案例|女生寝室偷盗事情的处理

第2期案例|女生寝室偷盗事情的处理

作者: 侯志强 | 来源:发表于2017-04-12 21:37 被阅读0次

    女生寝室偷盗事情的处理

    备注:为保护个人隐私,文中同学均为化名。

    11月14号:

    班级的两个同学紫衣小越越找我,想看看寝室的监控。因为她们自己去看监控,寝室的大妈不让她们看,老师去可以看。我问紫衣“发生了什么事”。她说自己的钱在寝室丢了,想看看在上课期间有谁进过寝室。我给她说“是不是放错地方了,你们寝室怎么可能丢钱,想一想你们寝室的成员,挨个想一遍谁能拿你的钱”。“我刚开始也以为是放错地方了,前面我还丢过台灯、前面还丢过一百元钱,还丢有些小东西,不可能一直丢呀。”“你近期跟谁发生矛盾没有?”“没有,我是外地的,我不可能去跟谁发生矛盾。”我思考了一会儿又问“你们寝室谁在谈恋爱。”我想是不是谈恋爱用钱太多,或者谈恋爱意外怀孕要用钱,因为这样没办法给家人要钱。“我没有发现我们寝室谁在谈恋爱”小姑娘眨巴着眼睛说。“那你好好想想到底是什么时间丢的,给我个准确的时间,我好去查监控。”学生就回去了,也没给我准确的时间。

    11.21:

    周一,紫衣又来找我,“老师我的又丢了。”“什么时间丢的?”“周六我将钱放进我的包里,我习惯上每天晚上摸摸包里的钱,包在我的床头放着。昨晚我看的时候钱不见了。”“也就是周日这一天的事。”“对,老师还有个事,我丢的那个钱是假钱。”她吞吞吐吐的将事情进行了说明。原来她怕自己再丢钱,小越越家是开饭店的,小越越从家拿了100元假钱放在了包里,没想到刚放进去就丢了。看来肯定是寝室内的同学拿的。我叮嘱紫衣小越越不要声张,不要吭声。并和紫衣说“无论最后查出来是谁,咱都不可能大张旗鼓的对这位同学进行处分。偷东西肯定有因,也许是遇见难事过不去了。我们现在才十五六岁,以后的路还很长,我们不能将该生一棍子打死。”

    我问紫衣,你认为你们寝室的最有可能拿你的是谁?她想了想说,没有,我感觉都不可能拿。我换了个方式问?你们寝室八个人,你感觉最不可能拿你的东西是谁?她说最不可能的是** ** ,然后其次呢?她又说了几个名字。最后有两个名字,我问为什么?她说,感觉吧。我感觉她们也不可能。“他们谈恋爱了吗”我问?“没有吧”紫衣**说“反正我没有发现。”那你回去吧,我还是叮嘱她不要传播,不要扩张。

    我又叫出来和紫衣一起报案的小越越,问了同样的问题,她的排序有些变化,但首先排除的同学的名单是一直的。不过小越越紫衣排名最后的花蕊给否定了,她说“花蕊平时大大咧咧,说话比较多,但她不可能,因为她绝对不是这样的人。”我知道小越越花蕊都是焦作的,两人周末的时候有时候一起拼车回家,加上又是同一个寝室的,所以两人关系也不错,比较了解。我让小越越回去。

    我这样问的目的是缩小排查范围,同时也想验证自己的猜想,最后找嫌疑人谈话,逼起就范。我谈话的顺序首先是知情人,其次是首先被排除的。都问同样的问题。当天早上加吃过早饭和午饭就找了紫衣小越越琦琦(之前丢过钱)、花蕊四个人,其她同学都没找,同样叮嘱她们此时不要声张,只要自己知道就可以了。

    下午的第三节课,我接完孩子直接来到后勤服务公司女生寝室楼值班室,天是阴的,有风,比较冷,好像我的心情。到值班室,说明来意,生活老师很热情,但是打了一通电话也没找到系统的密码,没发回看监控,只好作罢。

    我又想到,紫衣告诉我的新丢的100元是假钱,我想小卖铺是不是有线索。出了寝室楼,我问值班室边上的小卖铺“你们近几天收到假钱了吗?”“收到了”“100的”“对,是100的”“你记得花钱的人的样子吗?”“是我当家的收的,我去叫他,他在里面睡觉。”“我能进去吗?我是一中的老师,了解点情况。”“哦,那你进来吧”我进去谈,是不想让更多的人听到这样的情况。男主人介绍了当时的大致情况,中午饭后,最忙的时候,一个女孩儿要了一盒饼干,给了100元钱,我开始没发现,接到钱要找钱的时候我发现这个钱有问题,就让她给我换了换,我也没说这钱是假的,最后她刷卡。我问体征体貌,她记得不是很清楚。我大概可以和怀疑的对象对接上。又问,你们这有监控吗?她说有,是因为原来收到过假钱才装的监控。男主人将监控回放,那学生伸手拿饼干的一瞬间我看到了她的全貌,就是她,波儿。我谢了老板,自己往回走,思考事情怎么办。

    吃过晚饭,我继续找他们寝室不相干的人问话。就是想让波儿自己找我承认错误,不过很遗憾,直到第二天吃过早饭后波儿还像没事人一样。吃过饭后紫衣找我反应情况,说波儿拿了一张假钱,还在班级里让其她的同学看,并且也给紫衣看了。紫衣注意到,波儿拿的假钱的钱号和她丢的假钱的钱号是一样的。毋庸置疑了波儿就是罪犯了,并且紫衣小越越已经知道了。我想悄悄的将此事破案不让紫衣知道的梦想破灭了。我叮嘱两位同学不要声张,这毕竟牵涉到一个人的声誉,如果其她同学知道了波儿偷钱这件事,波儿还怎么在咱们班级待下去,以后的生活也许会受到影响,毕竟才十五六岁,以后的路还很长。在一个偷钱,肯定有难言之隐,所以站在治病救人这个角度你们两个千万不要声张。

    紫衣小越越回去,第一节下课请出波儿。我问她“你昨天去小卖铺花了一张假钱?”“是的”,她承认的很爽快。“那假钱呢?”我要物证,我要亲眼看到这张假钱就是紫衣丢的那个假钱,紫衣已经将钱号告诉我了。“我给我同学了。”“你同学是几班的,去找他将钱拿来!”波儿犹豫了一下,还是同意了。我和她一起到15班去找那个男同学(后来证实是她男朋友)将钱拿来。我拿到手一看,千真万确。波儿还在负隅顽抗。我说:“波儿,我现在是在帮你,你不能在错误的道路上越走越远,拿别人的钱肯定是有原因的,我想知道真相。这事是不会公开处理的,我会尽可能让班级里尽量少的人知道这件事。”

    波儿承认了这100是她偷的,可她不知道这是假钱,她先去充卡的地方充卡但是充不进去又去小卖铺花钱也没花出去。但是不承认前面是她偷的。有严肃交代了事情的严重性,并说“这里面逻辑不通,你想一想,这100是她周六刚放进去的你周日发现就没了,前面的钱不可能不是你拿的。”波儿想了想又承认了。但是不承认那些小东西(一盒皮筋、两袋坚果、台灯)是自己拿的。再次诚恳的说“老师现在是在帮你,”终于全都承认了,前面琦琦的钱丢她还是没承认。以下是波儿自己写的内容:

    第一次写的内容:星期一中午回寝,一个人。平时我都是问紫衣借纸,因为自己老忘带,他们都没回来,我想了一下就自己去拿了。后来她书包也在那,我就没控制住去翻了一下。在书包外侧有一张100.一开始我还犹豫了一下。但当时就有一种报复的心理。因为在这不久前,我曾经借给紫衣手机。她早上急着用给她妈妈打发短信,然后我就给她,她拿着上厕所里边用,手机掉厕所里边了。她出来告诉我,我也没说啥,就说没事。因为那都是2012年买的苹果手机了我家没别的老年机拿了,我原本没打算让她赔。但她非得说再给我买一个。后来她给她妈打电话,我也在,她妈说话语气就特别难听,意思是赔钱赔多少钱啥的。(后来了解到,这是紫衣妈妈在训紫衣,比较生气,没有考虑到边上还有其她同学。)后来我就觉得我挺受难为,我又没说让她赔。后来回家给我爸说了。我爸还说我让人家赔手机,把我嚷了一顿。就从哪个时候我有点记仇,卡都是我自己新补的。因为她大概意思是没什么大不了的就赔一个呗。但那个手机上有以前可多东西,她也没给我道歉。就从那开始有点记恨。星期一中午翻到她的书包,我也是突然想起这件事,心中恶魔打败了天使,就拿走了。因为我也有钱就混在了一起没动也分不清那个是那个。至于是不是假钱,我那时根本不知道。今早被老班因为这事找了我还有点慌,因为我以前没犯过这种事,我拿他的钱完全是因为那件事让我心理有个坎,她妈妈说话的语气我永远都忘不了。因为也是没犯过这种事,心理也就想着没什么大不了的,大不了赔她,我家人给我的钱我从来没有花玩过。

    后来老班你找完我后,我仔细想了想,这件事我错了,不应该拿别人的钱,更何况自己还没什么困难急需。完全吃饱了撑得。你为我着想,为了不让寝室的人跟我以后相处不来,帮我考虑很多,引导我主动认错,我很感激。这件事也影响着让我第一节课什么都没写进去。至于你说的我心理素质强,我听了以后完全很无奈。因为我还没有面对过这种事,自以为没什么。但现在想清楚了,在这个时期犯错虽然事不大,但以后如果不改会酿成大错,我知道错了,怪自己自制力不好,以后不会再犯了。我很后悔当时为啥去拿她的钱,以后不会再在别人不在的时候用她们的东西。以后有什么问题多和老班沟通,我真害怕我会发展成问题少女。在此之前我家人也没遇到过这种事,她们教育我不该拿别人的东西,我也就随意听听,没想到真发生了。这次认错后,类似的不会在发生,我想我也会找个时机给紫衣说一下,道个歉,毕竟都是我的错。

    第二次写的内容:承认了对紫衣的所有的偷盗。与紫衣丢失的东西都对上了。

    还是因为那个报复心理,在手机掉之后紫衣丢的所有的东西都是我拿的,之前的200块钱,100块假钱,中间丢的那些小零食,吃的,都是我拿的。就是在回寝室的时候拿的,当时觉得没什么就拿了。这真是我拿的全部,所以我都承认。不应该动她的东西,怎样处理我都接受,之前也是害怕老班对我有偏见才一直隐瞒不敢承认,我也知道什么事都有个底限,所以我都承认,不该把拿她东西的事和掉手机的事联想到一起。老师一直把我带上正道,也很让我感激。紫衣所有的东西都是我拿的,在掉手机后处于报复心理,我已经认识到了错误,听老师处理。

    二百块钱,一百块钱充卡了,一百分散开买零食了,花的不快,按照自己平时的,该买啥还买啥,然后就花完了。她的零食我要吗自己吃了,看着不想吃的就扔了。我现在用的东西都是爸妈的钱买的,绝对没拿她的钱干啥坏事,不会是上网啊什么的,就是普通在学校花的,当成自己的钱花了。零食也就是我吃了,那包干果也是拿来教室吃了,小东西就用了。

    第三次写的内容:

    这件事承认了,我想把以前拿她的东西都赔她。给她认真道个歉,以匿名的方式,毕竟我还想和她们好好玩下去。如果可以的话希望能请老班帮我转交,别说是我,但请帮我转达我的歉意.........以后这种事不会再犯,如果哪儿有什么不妥的,希望你也能给我一些建议,我会认真悔改,以后把心眼板正一心学习,不走歪路。

    经过这件事我知道犯错误是一念之间,犯错过后追悔莫及,它将影响我以后的生活,提醒我,不管出于什么原因,都不能理直气壮的犯错。你不仅教我们学习物理,还教会我们做人,在面对事情时应该敢作敢当,不逃避。你是为我着想的,我非常感谢。庆幸自己有你这个好老班,也为自己之前的隐瞒说对不起。在你真诚的向我伸出援助之手时我选择逃避撒谎,如果老师这时不帮我改正错误,我就会养成一个坏习惯甚至可能会走上歪路,尤其还是吃饱了撑的犯错。以后我会改正自己的行为,在学习之前首先学会做人,可能被朋友堆着没有发现自己的缺点,以后会改正,不应该记恨别人,毕竟她也不是故意的,报复的心理不能有。

    可能是有的事情闷在心理太久了,慢慢酿成错误,希望有什么事能多跟您沟通。

    东西的事就赔成钱吧,爸妈不让吃零食我也没借口去给她买。在此之后我会认真思考前因后果。我爸妈也不知道我会干出这种事,希望你可以帮我保守秘密,我不想让他们觉得是给我的不够好因此心寒......因为这件事的起因完全就不是缺不缺的问题,跟他们对我的付出没关系.....

    有句话说的好,“背着罪行,一心向善,这才是人生。”以后回想起,这可能是我高中发生的“大事”之一了。我会牢记自己的“罪行”,以及老班的教诲,做个善良诚实的人,借这件事警醒自己,我会好好改过,反思自己。

    老班,对不起!谢谢!

    波儿在办公室写第三段话的时候我打电话通知了波儿的父母。张父母在中午的十二点五十的时候到我办公室,我在办公室的外边和她们说了事情的整个过程。张父母不敢相信自己的孩子会干这样的事情。我将孩子所写的东西也给张父母看了。张父母提到了波儿的嫂子老师将自己的衣服给波儿穿,并教她梳妆打扮,这很不好。张的父亲是个沉默寡言的人。我提议她们见见孩子,他拒绝了,说周末回家再说这事。我想他提出了我的处理意见:1、退回所拿所有钱物。张父没有拒绝,拿出了400元钱。(拿紫衣现金300还有一些小东西,琦琦50元。)2.将波儿接回家去住,无论有多困难。认识到事情的严重性。不怕一万就怕万一,孩子还在那个寝室,别人的眼神和冷漠怕她接受不了。张父也答应了,每天从克井开车接送孩子,每天路上的时间都要将近两个小时。3.这事到此结束,所有一切的影响交给时间,也请家人关注孩子的动态。

    处理完这个波儿的事情,第二天去找紫衣紫衣不能接受报复就偷她钱的行为,我给紫衣看了波儿写的前两篇的东西,紫衣泪水连连,讲了手机事情的经过。同时也回忆了一下第一次丢东西的时间是在手机事件之后。到此这件偷盗的事情事事逻辑都清楚了。剩下的是紫衣波儿心理的抚慰和关系的处理。

    中午的时候,紫衣小越越一起来办公室找我。这次紫衣没吭声,小越越先说话了说“波儿在教室内说是因为紫衣妈妈说话太难听才去干这些事情的,她作为朋友感觉很气愤。”我一面心理埋怨波儿的此地无银一面生气紫衣身边的小越越的多事。我想让事情悄悄的过去,等一切烟消云散后找紫衣在聊聊将钱给她就可以了,身边这么个义愤填膺的朋友怎能平静?我问小越越“你和紫衣是朋友吗?”“是”“是好朋友吗?”“是”“我也能看出你跟紫衣是好朋友,是真心帮她的好朋友!”“是好朋友就应该帮她从这件事情中尽快的走出来,不是从焦作来的,紫衣是从洛阳来的,你们背井离乡远离亲人来到济源是为了生气吗?”我望着她们“当然不是,你们是为了提高自己的成绩,为了能上个理想的大学,对吧?”。“如果对的话就让这件事情尽快的过去,现在事实已经调查清楚,还追究什么?人重要给自己留个脸面吧。得饶人处且饶人,对谁都好!”相当于将小越越批评一顿,他们两个回了。

    接下来又给紫衣妈妈打电话说了这事,紫衣妈妈竟然不知道这事。让紫衣妈妈在孩子回去后多劝劝孩子,人生的路上会遇见许多的人和事,遇见不好的事情发生了过去了就让她过去,不要一直在那里出不来。我去找波儿,告诉她目前最需要做的是默不吭声、好好学习,重新做人。

    紫衣后来要求换寝室,当她听说波儿不在寝室住之后也没再吭声。

    波儿目前是有家人每天接送,寒假之后将波儿调到别的寝室。

    紫衣的钱已于12.3,周六给了紫衣琦琦的钱在12.10给她,两个人都比较正常。也没说什么。

    寝室偷盗事件的处理流程:

    1. 还原事实真相,从物品到逻辑都要对得上。不冤枉一个好人,不错过一个坏人。
    2. 与家人联系,关注犯错孩子的思想动态。
    3. 将事情对班级的影响降到最低。
    4. 受害孩子和朋友的心理疏导。
    5. 退还所偷钱物。

    后记

    这是“笨贼”遇见聪明“警察”的故事。丢钱的紫衣聪明有主见,加上边上朋友的帮忙设了圈套,波儿恰好掉到人家的圈套内却浑然不觉。

    如果颠倒角色,将给事情的真相的调查增加难度。

    偷盗的动机是我们需要关注的一个内容。波儿说是报复,我想这是为自己的偷盗行为开脱,她可能是家人不让吃零食就偷别人的,还一而再再而三的偷。已经养成了偷的习惯。琦琦的钱也许是她偷的,但她却没有承认,也是维护自己的面子,我也没有去深究。维护自己的面子是好事,比不要脸强多了。

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