梦里的呓语只有梦中人能听懂,就像童话故事里的美好只有孩子能明白。用院子养兔是件十分愚蠢的事,就像铁笼养鸟一样,它们本该被自然宠爱做自己的主人,而不是在一个所谓主人的人类面前摇尾乞怜。当动物变成宠物时,便成了被束缚的奴隶,要按主人的要求接受训练讨得主人欢心,当单纯的动物用生命来回馈时,则会被人类编成好听的故事来换取廉价的情感。所以,真实又不束缚地陪伴是什么?应该是一种双向的选择和随时离去的自由。
如今的教育也如同饲养动物一般给接受教育者套上人生的枷锁和强制“为你好”的锁链。按照所谓的大纲、所谓的成长、所谓的科学方法混合在一起加上时代的偏见用力筛选。最近在读陶行知,陶先生字里行间的光明照得我满头大汗,急忙躲在狭窄的现实中将生活的空调调至最低纳凉。现实的低矮让明亮的光也只能照亮一角,更别提照亮角落里的一只蚂蚁。普通人一辈子也没见过光但不影响低头的生活,最低下的不是卑微而是一点火花。幼教在中国应是最前沿最自由的教育载体,可以自由地选择教材,研发教材,自由地开展活动、组织游戏,可总有一些固执的灵魂用偏见的思想去左右这份自由,强行地用个人的喜好扭转车轮前进的方向。有趣的灵魂换来的是一份欢乐,而万千的灵魂还在社会规则中沉浮。生在这伟大的时代里,却有时总是感觉悲凉。
苦难总会让人成长,泪水模糊下的远方清晰可见,这一份诚实的真挚却无法换一个燃烧的使命,月光下的猴子捞月终是徒劳。泥塘里拽尾摇头的乌龟怎比得过翱翔万里的雄鹰!行路难,多歧路,可这不是放弃的理由。总要去光明的路上追逐一次太阳,哪怕结局是注定的灰飞烟灭和世人的讥讽。尼采老人家提倡“成为你自己”,这里面的自己不是指生命本身,而是个人生命的意义。将拥有的生命中迸发出更多的火和热,你是执锤的匠人,将你的生命锤炼炉火后,毫不犹豫地一锤锤地敲出杂质,将美好的希望和追求铸造进去。也只有你自己能真正赋予你生命的意义。山不见我,我自见山,世间万千条小路,追寻光明一定是最崎岖坎坷的一条,也是心灵最平静、最欢喜的小路。只能说真话是小路的第一道风景,深呼吸后的浑身微微颤抖是收获的惊喜,不用顾忌他人眼光的淡然自若是风景的回馈。我望着美好的远方还在踌躇何时出发,想必,也不远了吧!
当茶泡入热水中,只有浮和沉两种姿态。而我们面对生活,亦只有拿起和放下两种方法。六月的蝉鸣在雨后更加尖锐明亮,四面八方涌来夏夜的风将我的空虚注满,心悄悄地告诉我,有所向往时,何惧道阻且长!
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