我是个感性的人，曹文轩的《青铜葵花》是在哭得双眼发涩下看完的。文章以贫穷的大麦地为背景，以孤儿葵花及哑巴哥哥青铜艰辛的成长历程为线索展开情节，反映了大麦地在经过火灾、洪灾、蝗灾等灾难后贫穷落后的社会面貌，表达人们对真善美的认识和追求。文章将苦写到深刻，将美写到极致，将爱写得充满生机和情意。读来不禁感慨万千，泪眼连连。
葵花的父亲是一名雕塑家，一生中最得意的作品就是青铜葵花——用青铜制作的葵花，也是所在城市的象征之物。正因为和葵花的不解之缘，雕塑家给女儿生下取名“葵花”。
五岁那年，葵花的妈妈得病死了。七岁那年，父亲不得不带着葵花来到大麦地干校。大麦地有一望无垠的葵花田，对葵花情有独钟的父亲在葵花田里忘我地画着和太阳一样灿烂的葵花田。当他回家后找不到女儿葵花，驾着小船寻找时小船突遭旋风袭击，父亲钟爱的画被吹落河中。他忘了自己不识水性，伸手往竭力取画，结果小船倾覆，父亲葬身河中。七岁的葵花成了孤儿。读到这里，我忍不住泪目:“葵花三岁就没有妈已经很可怜了，如今再没有爸怎么行啊？”泪水如泉涌出，咬了咬嘴唇继续往下看。
干校的人和村长决定让大麦地人家领养葵花。青铜一家特别是哑巴青铜对葵花有着深厚的感情，经过青铜再三要求，一家人最终领养了葵花。葵花的到来，使原本一贫如洗的家雪上添霜，一家人只能缩衣减食过日子。
日子是艰难的，但葵花又是幸福的:憨厚善良、把她看得比自己生命还重要的哑巴哥哥；宽厚仁慈的奶奶；善解人意的父母亲。上学时，哥哥带着老牛送她，让她骑在老牛背上，生怕她有一丝的闪失。有好吃的、想吃的第一想到的是妹妹；年迈的奶奶把葵花捧在手心，说再穷也要让葵花能上学；爸妈更是把她视如己出，希望她能努力读书有个好的将来。虽然吃不饱穿不暖，但葵花自立自强，学习成绩总是排名第一。后来，市长听说对城市有所贡献的雕塑家女儿寄养在大麦地，对她的生活和学习进行了规划，经过一番周密安排，市长派人要接葵花到城里。青铜一家为了葵花美好的将来，只好忍痛割爱让葵花回到城里。
书已读完，但文中几个画面令我深有感触:“每天晚上，她（指葵花）都说要去翠环家或秋妮家玩，实际上，是去人家里接灯光做作业。无论在哪家，她都很乖巧，很自觉，从不妨碍别人学习，都是挑一个可以勉强看得见字的地方坐下来写字。“葵花那瘦小坚强的身影浮现在我眼前。我为葵花小小年纪就如此懂事而震撼。和青铜、葵花比，今天的少年们是多么幸福啊！学习有宽敞明亮的书房，生活有想得周全的父母，可以说衣食无忧。可细说起来，很多孩子却“身在福中不知福”，一再荒废幸福的学习条件，这是多么不应该啊！”
另一个画面:“自从大麦地蝗虫吃尽庄稼后，青铜家的人，总是不时的揭起米缸的盖子，看一看米缸的米。在这些日子里，米几乎是一粒一粒地数着下锅的。青铜和葵花往芦苇荡深处挖芦根却吃得津津有味”时，我又心酸泪目了:今天的我们生活有保障，学习无后顾之忧，而当时的葵花却要经常和哥哥忍饥挨饿到野外挖植物充饥，多么苦命的孩子啊！
读罢全文，我掩卷沉思:葵花是不幸的，又是幸福是的。她要感谢生活的磨砺造就了她坚韧不拔的意志、丰富的人生。正是生活磨练了她，才使得她如梅花一样凌霜傲雪，在困难面前立于不败之中。从今天起，我将更珍惜眼前的幸福生活，以“青铜葵花”为榜样，把克服困难当成磨砺，在困难面前披荆斩棘，勇往直前，为将来的成功打造亮丽的底色！
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